土木建筑工程学院
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【“三育人”先进个人】张力文

发表时间:2023-05-28 22:03作者:阅读:


张力文,女,中共党员,硕士,讲师,土木建筑工程学院城乡规划系副主任

自入职以来,始终秉承“立德树人”教育教学理念,勇于承担各项工作任务,与学校中长期发展战略高度契合,积极探索“一交叉三融合”育人模式,并取得了一定的育人成果,不断求索和前行。

一、科教育人:任教以来,担任6门理论课及4门实践课主讲教师,工作量饱满,教学方法不断创新,融入思政教育,积极探索产教融合、通专融合,落实实践育人。2020-2021学年教学工作量为482,综合评教97.13分,位居全校第二,获“2020-2021学年教学质量优秀奖”。创新教学方法,采用“雨课堂”等现代技术辅助教学,引入BOPPPS、OBE等先进的教学理念开展教学设计,融入课程思政,打造金课,主讲课程《中外建筑史概论》斩获“校级一流本科课程”第一名,并作为课程执行负责人带领团队成功获批“省级一流本科课程”。积极参与各类教学比赛活动,获得了“首届思政教学设计比赛”一等奖。积极申报通识课程《中国建筑史概论》,并作为通识课程《用电影重启哲学人生》的嘉宾,赴武汉理工大学参加通识课《大国工业》的讲授。同时,积极推动教学改革,主持四期华夏建规论坛。申报立项湖北省教育厅科学研究计划项目,发表论文2篇。

二、产教融合:将“华夏建规论坛”润物细无声地与课堂教学融合。带领师生团队充分利用课余时间,组织近千学生人次,开展超过500小时的科研学习活动,获评“产学研合作优秀团队”,作为技术负责人带领学生参与多项横纵向课题,多次在校外行业技术交流会上做报告,执行项目包括:全域国土综合整治指导下的实用性村庄规划、村庄规划编制范式研究、福建省诏安县林塘村等7个村的村庄规划编制等。深入挖掘产学研内涵建设,学习领会学校育人理念,依托工作室“1+4”平台实现高质量应用技术型人才的培养。以上项目均由师生团队共同完成,学生参与度高,覆盖面广,提升幅度大,为实现学生五会能力培养实现了有效的探索经验。

三、学生工作:作为华夏建规工作室执行负责人,主动承担系部及工作室各类相关工作。担任城规1191班导师班主任,学生口碑佳,学习氛围浓郁,指导班级暑期社会实践队获得2020年“校级优秀实践队”并获2021年“暑期社会实践队优秀指导老师”。指导学生参加“高教杯”(三等奖2项)、“园冶杯”(荣誉奖2项)、“南京国图杯”等各类专业竞赛。指导学生毕业设计获校级2021年“优秀学士学位论文”,同时也积极参加学院招生就业工作,获“个人就业贡献奖”


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