2023年5月25日下午2时，土木1221班的学生们已坐在实验楼514土木工程材料实验室里，主讲教师周静却不着急走上讲台，因为，今天，她将采取翻转课堂的方式授课。

据了解，本学期的《土木工程材料》实验，周静老师特别安排四组同学采取翻转课堂模式，分别讲述标准稠度用水量测定、混凝土和易性、水泥胶砂试件制作和砂的筛分四项实验，每个小组讲一项实验操作，各小组约7-8人，有领队，有分工。周老师要求同学们课前查规范，看操作视频，制作PPT，并抽空来实验室演练。以杨佳怡同学为例，她为了今天的顺利授课，PPT已经改写到第8版，并且利用早晨和中午的课余时间，借用实验室场地进行演练。走上讲台时，她的讲课已经非常流畅，每个步骤讲述清晰，图文并茂，同学们也认真聆听。

约10分钟后，学生讲课结束。周静老师进行了点评和补充，大家给予热烈的掌声。

翻转课堂完成得非常顺利，获得了同学们的一致认可。翻转课堂的优势在于从先教后学到先学后教，学生从被动学习到主动学习。未来，实验中心教师还将继续尝试，不断推动教学课程改革。

（文/图 王爰瑗）