体育学院疫情期间在线教学情况通报（第一周）

按照学校教学工作的统一安排部署，学院领导和教师团队高度重视、定期研讨、及时反馈，确保线上教学工作顺利开展。

一、开课基本情况

疫情期间在线教学第一阶段，体育学院计划在线开专业课3门，包括：2018级《体育俱乐部经营与管理》（1-6周）、《健身健美》（3-6周）（方向课），2019级《体育社会学》（1-6周）。本周实际授课2门，实际到课情况如下

二、教学基本情况

1、授课教师均提前进入线上平台做课前准备，相关大纲教案、PPT、录课视频等准备充分；采取教学视频录制发放——作业发布——线上集中直播答疑环节进行教学。专业教师团队通过QQ、微信等通讯工具定期召开线上教学会议，根据第一次课在各平台的实践感受，讨论确定在线平台的选择、线上授课的方法、线上教学技巧、强化教学管理等具体措施。

2、学生整体表现较好，虽然在签到、网络信号等方面存在一些问题，导致学生学习过程不连贯，但是通过教师更换平台、灵活转换教学方式，以及辅导员配合管理，学生能迅速切换状态，保持课堂有序进行。

3、在第一周的教学中，通过对平台的使用和了解，教师反馈总体运行良好。2门课程主要在超星平台进行视频或PPT课件学习，在腾讯会议进行互动答疑，通过两个平台的结合使用，能取长补短，更好的完成教学的各个环节。

三、存在问题

1、平台在部分时间存在网络限流的拥堵问题，导致App无法打开，无法及时签到和学习的情况，或学生完成任务点后，平台不能显示完成。软件使用高峰期时段出现卡顿、延迟、或者闪退等问题。

2、教师在超星平台上提前设置的作业，还未到作业截止时间，显示作业已过期，或打不开作业，或直接显示了正确答案。与平台工作人员沟通，建议多次刷新仍无效。

3、各门公共课使用的平台比较多，有的老师使用一个平台上课，另一平台布置作业，每门课程均建群，群较多、消息太多时容易漏看。

4、个别通识课程周课时较多，学习内容过多，进度过快，学生难以掌握内容，抓住重点。

四、改进措施

1、教师采取多种方式进行签到，若平台签到不成功，可将截图发至群内进行签到，不会影响学生的出勤分，建议使用腾讯会议进行答疑，整个过程网络流畅。

2、由于平台原因视频或作业发布存在问题的，教师在课后进一步加强与工作人员联系解决，对于暂时无法解决的问题，教师将切换平台或更换方式进行教学或布置作业。

3、结合专业课使用超星与腾讯会议流畅、效果较好的情况，提出相关经验进行学院内及学院间交流，选取最为实用的平台，加强教师和辅导员在课后及时与学生进行沟通，及时提醒学生学习重点及方向，尽量解决学生在学习中遇到的问题。

4、学院在听评课后，将加强对学生的引导，同时与相关课程老师多沟通，针对课程内容和重难点增加答疑互动，在课程的内容上多融入实际案例，引导学生深入思考，帮助学生把握重难点。

通过一周的线上教学，结合教师学生反映的问题，学院将逐一进行有针对性的改进，并总结经验，与后期准备上线教学的教师及时进行交流，争取不断改进和完善，进一步确保线上教学质量稳定高效。

                                                           体育学院

                                                        2020年2月21日