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沉浸式教研,赋能未来体育教师——华夏理工学院学子观摩光谷十五小体育课堂

发表时间:2025-11-12 18:39 作者:徐雅文 摄影: 阅读:

2025年11月7日,东湖高新区小学体育一片教研活动暨武汉华夏理工学院观摩活动于光谷第十五小学圆满开展。武汉华夏理工学院体育学院2024级体育教育专业的学子们深入小学体育教学一线,与东湖高新区体育教研员、片区各校体育骨干教师以及光谷十五小授课教师一同参与教研实践。此次活动以“中小学一体化”育人理念为指引,成功搭建起高校人才培养与基础教育实践之间的桥梁。

本次活动以“深化体教融合、赋能未来体育教师成长”为核心目标。一方面,让高校学子沉浸式体验小学体育教学的真实场景,熟悉新课标下课堂组织、技能传授、学生引导等实操要点,实现专业理论与教学实践的精准对接;另一方面,通过校地联动促进教学经验的交流互通,为推进区域中小学体育教育一体化建设积累实践经验。武汉华夏理工学院体育学院副院长吴飞教授、武汉市教育科学研究院体育教研员顾静老师带队指导,光谷十五小校长及片区12所学校的体育教研组长全程参与,共同为此次活动提供有力保障。

实践课堂上,光谷十五小的骨干教师带来了两场特色鲜明的体育示范课,充分展现了新课标下小学体育教学的创新活力。王欢老师的《基本运动技能:平衡—跳转与游戏》课程,全程采用“游戏链”设计,着重培养学生在跳转过程中感知身体重心变化的能力,改善中枢神经系统对肌肉组织与内脏器官的调节功能,同时培养学生的规则意识与合作精神。周樨老师的《武术:五步拳1 - 3式》课,创新性地采用“学 - 练 - 赛”一体化教学模式,激发学生的习武兴趣,培养其灵敏、协调的速度素质,锻炼团队合作能力。授课老师们因材施教的分层教学方法、生动活泼的课堂语言以及灵活多变的组织形式,让观摩的大学生们深受启发。

课后,授课教师开展说课活动,分享其课堂教学设计。华夏理工学院体育学院副院长吴飞、武汉市教育科学研究院体育教研员顾静老师分别对授课教师进行点评,并对本次活动的顺利开展表达了感谢。学校将以此次活动为契机,进一步深化体育教学改革,在“中小学一体化”育人框架下,强化与高校、片区学校的教研联动,携手探索体育“以体育人、以美育人”的实施路径,为学生终身体育习惯的养成和全面发展筑牢坚实基础。

此次活动是东湖高新区推进“中小学体育教育一体化”建设的一项重要实践。通过将高校专业资源与基础教育一线需求进行精准对接,不仅为区域体育教育的高质量发展注入了新的动能,更构建起“高校赋能基础教育、实践反哺人才培养”的良性循环,为体教融合的落地见效写下了生动的注脚。

活动结束后,双方均期望在未来定期组织见习实习、联合教研、技能培训等活动,以推动高校人才培养与中小学体育教育需求实现同频共振。通过开展师资协同培养工作,推动体育课程朝着体系化、专业化方向发展,进一步提升华夏理工学院体育学院体教专业学生的教学能力和科研水平。同时,依托高校的专业优势,结合中小学的实际需求,丰富教学内容,增强学生参与体育活动的主动性,提升其获得感,切实发挥体育的育人功能。


武汉华夏理工学院

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