关于开展选聘2010-2011学年班主任工作的通知

各系：

为了2010-2011学年学生教育管理工作的顺利开展，各系需抓紧开展选聘大一年级学长类和高年级导师类班主任的工作。选聘工作采取学生工作处统一组织、各系具体实施的方式进行，安排如下：

一、时间安排：6月2日——6月30日。各系根据实际情况安排选聘工作进度。

二、组织方式：各系自行安排班主任的选聘、考核、录用工作，将名单及带班情况（电子版）报学生工作处思想政治教育科备案。

三、各系根据工作进展，自行组织新聘班主任岗前培训工作。

四、电子版通知及附件在“辅导员之家”群共享中，请自行下载。

附件：

武汉理工大学华夏学院导师工作条例（试行）.doc

武汉理工大学华夏学院学长工作条例（试行）.doc

武汉理工大学华夏学院班主任工作（学长类）申请表.xls

学生工作处

2010年6月2日

武汉理工大学华夏学院

导师工作条例（试行）

为充分调动学生学习的积极性，帮助学生在专业知识、科研能力等方面的进步和提高，提升学生的综合素质，学院决定在二、三、四年级学生中，试行导师制管理模式。为明确导师的职责、管理和考核，特制定本条例。

第一条：导师任职资格

1.在我院工作2年及以上的干部、专职教师。

2.具有良好的教师职业道德,尊重、爱护、关心学生，教书育人、为人师表。

3.熟悉本学科的研究现状和发展趋势，有一定的学术造诣，具有较高的专业知识水平和较全面的知识结构。

4.了解本学科相关专业的人才培养目标，熟悉教学有关制度和运行机制，具有较强的指导能力。

第二条：导师基本职责

1.关心学生的思想进步。引导学生明确学习目的和成才目标，端正专业思想和学习态度，促进学生知识、能力、素质协调发展。

2.指导学生专业课学习。针对学生个体差异，对学生选课、专业方向发展及学习方法引导等方面能进行有效指导。

3.对学生课外科学项目研究、参加课外科技竞赛活动等方面进行指导。

4.培养学生的个性品质。言传身教，以自己严谨的治学态度、优良的职业道德影响学生；注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养。

5.协助辅导员做好学生教育、管理工作。定期与辅导员保持联系，每周与被指导的学生面谈、每月集体指导均不少于一次，每学期参加学生集体活动或面向学生开设指导讲座不少于一次。

6.指导学生进行就业或深造，协助就业指导工作，帮助学生正确定位、调整心态，为择业就业作好思想准备；充分利用自身优势和资源，指导学生考研深造。

第三条：导师遴选与管理

1.教师自荐和教研室推荐相结合，填写导师申报表,各系进行资格审查，学生工作处核准备案。班级导师的配备和选聘一般在每学年末（6月份）开展，聘任期一般为1～3年。

2.各系设立班级导师领导小组，制定导师例会制度，定期召开导师工作会议，对有关工作进行研究总结，开展经验交流，不断提高指导水平，改进和完善导师制度。

3.每位导师可指导1-2个专业班级的学生。

4.在导师制实施过程中，如出现下述情况，各系提出导师更换意见，并报学生工作处备案：

（1）导师在指导过程中，如遇到特殊情况不能继续担任导师工作的。

（2）因导师不称职等原因，学生提出更换导师的。

（3）原则上四年级导师为毕业环节指导教师，但如因工作需要或其它原因，学生进入毕业环节后确实需要改变导师的。

5.班级导师的日常管理工作由各系负责。

6.学生工作处负责此项工作的整体推进和实施，配合各系开展班级导师的岗前培训，组织评选优秀班级导师等工作。

第四条：导师考核与奖惩

1.学院每学年对班级导师进行一次考核。考核内容应包括自评、学生评议和辅导员评议等部分。实际工作效果包括学生班级学习成绩、课外科技活动等方面的成绩。

2.班级导师工作的考核结果，作为教师年度考核、专业技术职务晋升和岗位聘任的重要依据。

3.学院每年10月份评选一次优秀导师，评选比例一般控制在10%以内，工作优秀被授予“优秀班级导师”称号者，按一学年40个课时计算导师工作量；考核合格者按每学年20个课时计算工作量；考核不合格者，工作量计为0。

在指导过程中，导师如出现严重违反学院规章制度，或考核不称职的情况，取消其导师资格。

4.导师考核不称职者，取消其导师资格一年。

第五条：本实施办法由学生工作处负责解释。

第六条：本实施办法自颁发之日起执行。

武汉理工大学华夏学院

二零一零年四月

附件：

1.武汉理工大学华夏学院高年级班级导师申报表

2.武汉理工大学华夏学院班级导师工作学生评议表

武汉理工大学华夏学院高年级班级导师申报表

姓名		所属教研室
性别		申报专业班级
办公地址		联系方式
职务职称		电子邮箱
参加工作时间		申请任职时间
个人工作简历及社会任职情况
教学科研情况 （讲授课程、研究项目等）
担任班级导师工作思路	签名：
系意见：			学工处意见：

学生工作处统一制表

武汉理工大学华夏学院班级导师工作学生评议表

系 班级 班主任 年 学期

序号	评 议 指 标	选项1 好	选项2 较好	选项3 一般	选项4 较差	选项5 差
1	为人师表、对学生态度和蔼、处事耐心，能把握学生思想状况，进行分类指导。
2	熟悉本班级学生的基本情况，针对班级群体，每月至少集中组织一次专业指导或与专业相关的就业指导，指导效果好。
3	针对本班特色,在本班成立特色兴趣小组,或鼓励支持同学参加课外科技竞赛，并指导学术论文的撰写。
4	所指导班级的学风建设有成效,学习氛围好。
5	关心学生身心健康，能为学生提供及时的帮助。
6	总体评价	好（ ）较好（ ）一般 （ ）较差（ ）差（ ）
7	对本班导师的意见和建议：
8	对系学生工作的意见和建议：
注：(1) 学生评议满分为100分。1、3、4、5项每项满分10分。第2项满分为60分。第6项不计分，作为系部参考。 (2) 1、3、4、5项各等级选项分值分别为：好—10分，较好—8分，一般—6分，较差—5分，差—4分；第2项各等级选项分值分别为好—60分，较好—48分，一般—36分，较差—30分，差—24分。

学生工作处统一制表

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武汉理工大学华夏学院班级导师工作学生评议表

系 班级 班主任 年 学期

序号	评 议 指 标	选项1 好	选项2 较好	选项3 一般	选项4 较差	选项5 差
1	为人师表、对学生态度和蔼、处事耐心，能把握学生思想状况，进行分类指导。
2	熟悉本班级学生的基本情况，针对班级群体，每月至少集中组织一次专业指导或与专业相关的就业指导，指导效果好。
3	针对本班特色,在本班成立特色兴趣小组,或鼓励支持同学参加课外科技竞赛，并指导学术论文的撰写。
4	所指导班级的学风建设有成效,学习氛围好。
5	关心学生身心健康，能为学生提供及时的帮助。
6	总体评价	好（ ）较好（ ）一般 （ ）较差（ ）差（ ）
7	对本班导师的意见和建议：
8	对系学生工作的意见和建议：
注：(1) 学生评议满分为100分。1、3、4、5项每项满分10分。第2项满分为60分。第6项不计分，作为系部参考。 (2) 1、3、4、5项各等级选项分值分别为：好—10分，较好—8分，一般—6分，较差—5分，差—4分；第2项各等级选项分值分别为好—60分，较好—48分，一般—36分，较差—30分，差—24分。

学生工作处统一制表

武汉理工大学华夏学院

学长工作条例（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强对一年级学生的教育与管理，帮助他们尽快适应大学的学习和生活，建设良好班集体，培养优良学风，决定试行“学长制”管理模式。

第二条 学长实行聘用制，任期一年。聘用坚持“德才兼备、择优聘用”的原则，对象为三年级优秀本科生。

第三条 学长接受系学生工作办公室、辅导员的指导与管理。

学长的招聘、培训、考核、评优由系学生工作办公室统一组织。

学长的日常工作安排与管理由辅导员负责。

第四条 学长的岗位按每个班级配１名学长的标准进行配置，学长在履行职责时，应保证自身学业的完成。

第二章 聘 用

第五条 学长的聘用条件：

（一）具有良好的思想与道德素质，一般应为中共正式党员或预备党员，获得过优秀学生、优秀团员、优秀团干或优秀学生干部称号者优先；

（二）工作责任心强，乐于为同学和集体服务；

（三）有较强的组织管理能力、沟通协调能力、文字和口头表达能力；

（四）学习勤奋，成绩优良；

（五）具有良好的个人形象和健康的身心素质。

第六条 学长的聘用程序：

（一） 发布招聘信息。每年6月上旬，由学生工作处向全院发布聘用学长的名额、考核时间和其他有关事项；

（二） 报名。凡符合条件的学生均可向所在系学生工作办公室提出申请，填写《武汉理工大学华夏学院学长报名登记表》；

（三） 审查与聘用。系学生工作办公室组织相关辅导员对报名人员进行审查和考核，按照择优选拔的原则确定聘用人选。

第七条 学长被聘用后，经培训合格后上岗。

第三章 权利和义务

第八条 学长享有的权利：

（一）参与学生的教育和管理；

（二）向学院提出合理化意见和建议。

（三）获得学长工作补贴（80元/月）。

第九条 学长履行的职责：

（一）协助辅导员做好新生入学教育和军训；

（二）协助辅导员抓好校规校纪教育和行为养成教育；

（三）协助辅导员抓好学风建设，向学生传授学习方法和经验；

（四）协助辅导员做好“一日生活制度”；

（五）协助辅导员抓好学生职业生涯规划教育；

（六）深入班级、学生宿舍和其他学生活动场所，开展调查研究，了解掌握学生的家庭经济状况、学习状况、思想状况和个性特点；

（七）广泛开展谈心活动，积极做好个别教育和个性化教育，及时为学生排忧解难，引导学生坚定理想信念，自觉向党组织靠拢；

（八）为学生提供力所能及的服务；

（九）完成学院、系布置的其他工作。

第十条 学长的行为规范：

（一）关心爱护学生，尊重学生，平等、公正地对待每一位学生；

（二）自觉做好学生思想工作，不定期向相关辅导员汇报学生的思想动态，学生中出现异常、重要的信息须随时报告；

（三）以身作则，不得索取或接收学生或学生家长赠送的货币、有价证券或贵重物品，不得向学生收取任何费用，不得侵犯学生的合法权益；

（四）增强全局观念，与辅导员团结协作，密切配合。

第四章 考核与奖惩

第十一条 学长考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作态度和工作实绩，考核的标准以学长工作职责作为基本依据。

第十二条 对学长的考核，坚持客观、公正、公开和民主原则，实行平时与定期相结合、定性与定量相结合。

第十三条 对学长的考核分为平时考核和聘用期满考核。

平时考核由各系进行，每月一次，对两次考核不合格的学长,要及时更换。

聘用期满考核为全面考核，考核方式如下：

（一）工作总结。由学长撰写一份工作总结或者一个案例评析上报系学生工作办公室，由系学生工作办公室指定教师进行评分，占总成绩的10％；

（二）学生评估。由学长所带班级学生填写《武汉理工大学华夏学院学长工作评议表》，评估结果占总成绩的50％；

（三）辅导员评估。辅导员对学长平时的工作表现作出客观公正的评价，评估结果占总成绩的20％；

（四）系学生工作办公室评估。学长填写《学长工作业绩统计表》上报系学生工作办公室，由各系学生工作办公室领导和老师对其工作表现（主要是平时所带班级“一日生活制度”的各项抽查数据）作出客观公正的评价，评估结果占总成绩的20％；

第十四条 在聘用期满考核中达70分及以上者，由学院学生工作处出具社会工作实践活动证明。

第十五条 每学年进行一次优秀学长评选活动，评选名额占学长总数的10％左右。

评选优秀学长程序：

（一）个人总结；

（二）学生评议；

（三）辅导员评议；

（四）系学生工作办公室评议；

（五）院学生工作处审核；

（六）院长办公会审定。

第十六条 被评为优秀学长者，由学院颁发荣誉证书并给予奖励。奖励标准同“优秀学生干部“标准。

第十七条 考核结果与学生党员发展和党员评议相挂钩。

第十八条 聘期届满经考核合格后，学院出具社会实践活动证明，并获得2个课外学分。

第十九条 在毕业生就业工作中可作为重点对象向用人单位推介。

第五章 附 则

第二十条 本规定由学生工作处负责解释。

第二十一条 本规定自颁布之日起开始试行。

附件：《武汉理工大学华夏学院学长工作评议表》

二〇一〇年四月六日

主题词：学长 工作 条例

主 送：学生工作处、团委、财务处、各系

附件： 武汉理工大学华夏学院学长工作评议表

（学生用）

系 班级 学长姓名 年 学期

序号	评 议 指 标	优 10	良 8	中 6	差 4
1	以身作则，关心爱护学生，了解学生，与学生关系融洽，做学生的良师益友；培养鼓励学生“爱国荣校”，在思想上引导学生积极追求上进，具有崇高理想和坚定信念。
2	督促和引导学生勤奋学习，结合自身学习经验，对学生进行学习目的、学习方法、学习纪律和专业思想教育。
3	在所带班辅导员与学生之间起到纽带与桥梁作用，每学期对学生的学习情况，进行了一次全面的调查分析，帮助学生制定科学合理的学业生涯规划，并开展动态指导。
4	指导班级积极开展先进班集体创建活动，帮助学生解决学风建设中存在的问题。
5	积极开展政治理论学习、思想教育和安全纪律教育及文体活动；帮助并指导生活、心理、学习困难的学生，及时疏导解决倾向性问题。
6	充分调动和发挥班委会和团支部的作用，指导班干部开展工作，善于听取学生意见，注重工作方法，组织、管理、协调能力强。
7	能够深入学生宿舍，每周不少于二次，对晚归、外宿学生能够及时发现，注意观察学生的思想变化，准确把握学生思想动态，并经常与相关辅导员联系。
8	每周至少一次到教室和操场，每月至少召开二次班会，对学生的日常行为管理、违纪处理以及对违纪学生帮教等情况有相关记载。
合计得分： 分
你对学长的总体印象(在相应项打“√”)		优秀( ) 良好( )合格( ) 不合格( )

说明：1、班级学生无记名分项填写，同意的在空格内打√；2、参加评议的学生数不得少于班级总人数的75%；3、第7、8项的权重为2，即满分为20分。