4 月 16 日，一场紧扣 “Language Learning” 主题的英语角活动热烈开场，吸引了大批英语爱好者踊跃参与，现场氛围活跃非凡。

活动开场，主持人通过 “ICE BREAKER” 环节，连续抛出三个妙趣横生且紧密围绕语言学习的问题：“what’s the first English word or phase that you learnt ? ”, “What were your feelings about learning English?”以及“What’s the most interesting/unusual way you’ve learned English in/outside of class?”这迅速激发了大家强烈的分享欲。同学们纷纷积极回应，畅谈自己在英语学习过程中的难忘经历。有的同学兴致勃勃地回忆起初次接触某个英语单词时的新奇感；有的同学真诚分享自己在学习英语过程中从艰难困惑到逐渐自信的心境转变；还有的同学讲述自己通过观看英文影视剧、玩英语游戏等独特方式学习英语的有趣故事，分享欲爆棚，现场讨论声此起彼伏。

随后进入 “GUESS IT” 游戏环节，一位志愿者背对屏幕，其余同学需用英语描述屏幕上出现的与语言学习紧密相关的词汇，比如 “teacher”“dictionary”“homework” 等等。在游戏中，大家充分运用所学英语知识，尽情发挥英语表达能力，不仅加深了对这些词汇的理解和记忆，还在互动中提升了语言运用的灵活性。

随后，活动步入语言趣味挑战环节。主持人引领大家挑战拗口的绕口令，比如 “Peter Piper picked a peck of pickled peppers. A peck of pickled peppers Peter Piper picked.”起初，不少同学被绕口令绕得晕头转向，念得磕磕绊绊，引得众人笑声不断。但随着反复练习，越来越多同学成功攻克难关，准确而流畅地念出绕口令，现场洋溢着欢快的学习氛围。

在随后的自由讨论环节，主题聚焦于 “AI translators now surpass human accuracy, yet language learning apps boom. Why do we still crave learning languages when technology can ‘speak’ for us?”同学们各抒己见，从不同角度深入剖析语言学习在 AI 时代的意义。有的同学结合自身经历指出，尽管 AI 翻译器十分精准，但学习语言能让我们更直接、深入地沉浸于目标语言文化之中。比如在阅读原汁原味的外文文学作品时，AI 翻译虽能传达大致意思，却难以传递字里行间蕴含的文化韵味与情感深度，而自主学习语言可以填补这一空缺，帮助我们更好地理解不同文化，拓宽视野。有的同学则强调，语言学习过程是对大脑思维的锻炼。AI 虽能快速输出翻译结果，但学习语言促使我们主动思考词汇运用、语法结构和表达方式，极大地提升自身思维能力和认知水平。在你来我往的讨论中，大家不仅深化了对语言学习独特价值的理解，也在交流中提升了英语表达的逻辑性和深度，愈发清晰地认识到在 AI 盛行的当下，语言学习依然有着不可替代的重要性 。

此次英语角活动成效斐然，同学们的英语口语表达能力取得了显著进步，不仅能够更加流畅自如地分享语言学习的经历和感悟，还能精准且深入地阐述自己对语言学习的独特观点。通过交流，大家从他人的学习经验中汲取灵感，进一步完善了自己的语言学习方法和策略。大家满怀期待未来能举办更多此类高质量活动，让英语爱好者们在持续提升英语水平的同时，尽情享受语言学习带来的乐趣。