为进一步提升《综合英语III（三）》课堂教学质量，帮助青年教师精准把握教学重难点，英语系于8月19日组织召开了《综合英语Ⅲ（三）》课程第八次教学培训会。本次培训由英语系主任杨雯娟主持，英语系宋文君、宋怡晓、邓慧琳、尹伶俐老师共同参与，围绕第四单元Text 1《The Light at the End of the Chunnel》展开深入细致的教学研讨。

培训伊始，杨主任简要介绍了标题关键词“Chunnel”的词源构成——由“Channel”（英吉利海峡）与“tunnel”（隧道）组合而成的混成词，并概述了海底隧道工程的基本背景，使与会教师对文章所涉事件有了初步了解。

在global reading环节，杨主任介绍了文章的主要内容和结构。全文可分为两大部分：第一部分描述英法两国人民对修建英吉利海峡隧道所持的不同态度；第二部分讲述从隧道南边揭幕的贯通仪式及现场实况。杨主任强调，文章以客观中立的笔调呈现了海峡两岸居民的不同观点，同时通过引用法语词汇和真实的时间、地点、人物来增强报道的真实性与新闻特色。

在逐句精读环节，杨主任对文章内容进行了细致分析，并对生词和重点词汇做了用法拓展，包括形近词与近义词的辨析讲解。在翻译课文重难点句子时，杨主任特别指出，教师在授课中应引导学生灵活运用翻译技巧优化译文，遵循“信、达、雅”的翻译原则。她举例说明，当原文使用了押韵等修辞手法时，译文应尽量保留原文的修辞效果，力求在忠实传达原意的基础上兼顾译文的通顺与美感。

本次培训内容详实、讲解深入，为任课教师准确把握课文重难点、优化课堂教学设计提供了有力指导。与会教师纷纷表示受益匪浅，将把本次培训所学融入今后的教学实践中。