2021年9月5日晚上18：30，外国语学院辅导员龚飞组织18级、19级同学利用线上晚讲评时间，开展生涯规划线上线下研讨学习活动。

晚评上龚老师介绍，请全体同学今晚19：00参加教育部24365就业公益直播课：优势识别与生涯发展，直播会后各班分寝室开展讨论，并由学习委员整理记录各班同学的发言稿。据悉，本次生涯指导直播课主讲人为北京大学学生心理健康与咨询中心副主任、副教授庄明科，全国高校就业创业指导教师培训特聘专家、劳动经济学会职业开发与管理分会副秘书长。据龚老师介绍，在今年4月18日，庄教授亲临武汉在东湖宾馆现场做了一场题为：大学生潜能测评——将心理健康测评和生涯发展测评结合的新思路的学术报告，报告内容充分体现出前沿知识与咨询实践相结合。本期课程将帮助大学生朋友发现自己的优势,了解这些优势的构成和对生涯发展的影响,探讨生涯发展的计划性和偶然性的关系,指出通过时间管理、生活平衡、刻意练习等方式,能有效提升职业能力,促进生涯发展。

会后同学们纷纷发言表示受益匪浅，商英1181班何双双同学表示：观看完优势识别与生涯发展直播课后，对自己的专业与就业前景有了更深刻的认识。在日常生活中，大家更乐于探讨自己需要改善、进步、提升的内容，很少主动聊起自己的优势和特长。这也许是因为在多数人的观念中如果提及自己需要改善提升的话题会给人一种谦虚又积极上进的感觉，而如果聊自己的优势特长会担心让人觉得在炫耀吹捧而不受欢迎。如果对自己没有深入的总结，就不会有更深刻的认知。所以同学们也应当注意到自己的优势，善于做什么事情，可以胜任什么样的工作，找到自己的优势之后，在选择与之相关的工作。

针对我院学生的生涯规划和就业指导工作，龚老师利用教育部新职业网上的学职平台积极开展线上线下生涯规划和就业指导实践服务，指导学生积极开展职业探索，利用教育部24365就业公益直播课调动班级同学开展自主学习，相互研讨交流，提升学生的职业规划能力。