本周一（9月6日）下午，在翻译理论与技巧（二）课上，英语1191班进行本学期第一次小组展示活动。本次小组展示旨在践行以学生为中心和将课堂交给学生的理念，检查学生对英语长句翻译方法的掌握情况。

课上，朱老师带领学生复习了上节课学过的翻译方法；接着，由两个小组进行汇报展示，再由其他小组的同学根据课前讨论出的评分标准，对两个展示小组的表现进行评价；同时由负责评价的小组口头点评。学生评价结束以后，朱老师对此做出了总结。

两个小组分别展示切分法和嵌入法在翻译英语长难句中的应用。展示过程中，汇报展示的组员分工明确，表达逻辑层次分明；负责评价的小组成员时而认真聆听，时而低头记录。展示结束后，负责评价的小组经过短暂交流讨论后，由组长总结发言。各评价小组针对展示小组的口头表达、PPT制作以及翻译的质量做了点评，可以看出各小组能发现同学的优点，也能找到展示中的不足。而且面对同学们提出的问题，展示小组的成员也都认同且能虚心接受。

朱老师称赞两个小组为大家展现了一个好开端，为今后的课堂小组汇报展示树立了非常好的榜样，希望同学们能继续努力，提高自己的表达能力和翻译能力。