黄泽云老师是我院科研型教师典型代表之一，2016年6月成功申报湖北省教育科学规划重点项目，是我校首批优秀科研工作者。黄泽云老师于2009年7月到我校工作，几年来，工作兢兢业业，恪尽职守，在做好教学工作的同时，他狠抓科研工作，取得了不错的成绩。

不怕气馁，积极申报各类重大课题。科研工作的能力和水平是衡量大学教师工作能力的重要指标，是高校教师应该具备的素质和能力。申报重大课题，首先是课题的确定，然后是资料的查找和准备工作，最后是课题的撰写工作。课题的选定是教师学术长期积累沉淀的结果，教师只有站在一定的高度，才能对研究领域有一个清楚的认识，把握学术动向，确定问题所在，抓准科研方向，确定突破口。不能充分使用文献信息资源，不能准确把握国内外研究现状，进行科学的述评，就不能准确地把握研究的对象和内容、研究的重难点、预期达成的目标，也就不可能有清晰的研究思路和方法。在我校目前情形下，想做好上述工作，有一定的难度。但是，黄泽云老师克服困难，通过其他途径，查找了必备的资料。2016年，黄泽云首次申报国家社科基金，利用整个春节假期的时间，在陈伟教授的指导下，进行认真的撰写工作。2016年申报国家社科基金，我校只有黄泽云老师1人进行了申报。首次申报失败，黄老师进行了总结和反思。2016年6月是湖北省教育科学规划课题申报的时间。此次申报，黄泽云老师重新确立课题，充分利用各种资源查找资料，认真撰写申报书，成功获批湖北省教育科学规划重点课题。此次申报结果，我校只有黄泽云1人获批省重点课题。

参与多项校级教学科研项目。在积极申报重大项目的同时，黄泽云老师很注意从基础做起。几年来，黄老师成功申报并主持2项校级教研重点项目，一项结题，一项正在研究；主持校级科研项目1项，正在研究；参与多项校级重点项目和一般项目。2015年他主持的项目获得校级教学成果三等奖。自2010年起，参与指导外国语学院毕业论文指导工作，学生1人获教学优秀论文奖。

发表论文7篇。科研工作给黄泽云老师带来了较好的论文成绩。几年来，黄泽云老师共发表论文7篇，其中，ISTP检索1篇，中国高职高专核心期刊3篇，一般期刊3篇，参与了3部教材的编写工作，担任1部教材的副主编。

教学工作、科研工作是黄泽云工作的主旋律，他将继续唱好这两个主旋律。