2025年我校学生工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以学生为中心，高质量建成“一站式”学生社区线上云平台，制定并落实双校区运行学生工作联动机制，全面加强辅导员队伍建设，以本科教学工作合格评估指标体系为标尺，全面加强新时代大学生学风建设，开启学生工作高质量发展的新征程。

一、强化思想引领，筑牢育人根基

1.深化理论武装。坚持“思想引领、学习在先”，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。体系化组织辅导员业务学习、国旗下的讲话、晚点评主题教育等活动，引导师生深刻领会党的理论和路线方针政策，筑牢思想根基。

2.聚焦迎评促建。紧密围绕本科教学工作合格评估要求，向学生深入宣讲本科教学工作合格评估的重要意义及评估知识，在学生中形成“人人了解评估”“人人参与评估”的浓郁氛围。

二、加强学风建设，形成长效机制

3.强化室风建设。充分发挥学生自律委员会在公寓管理中的自我教育和自我管理作用，精心组织党员寝室挂牌、寝室文化设计大赛等活动，以争创“五星级文明寝室”为重要依托，遴选、培育、表彰一批环境整洁、积极健康的文明寝室，在全校建设良好的寝室文化氛围。

4.加强班风建设。全面加强“一日生活制度”，加强导师班主任、辅导员对班集体的学习指导与帮扶。以创建先进班集体为重要抓手，遴选、培育、表彰一批团结向上、学风优良的先进班集体，在全校营造良好的班级学习氛围。

5.狠抓校风建设。大力加强学生的日常行为养成教育，制定并落实校园文明公约；大力加强学生课堂管理规范，强化课堂纪律的监督、检查；精心培育学生良好的精神面貌，营造风清气正的校园环境和积极健康的文化氛围。

三、创新管理模式，提升服务效能

6.深化“一站式”学生社区建设。深化“一站式”学生社区综合管理模式建设。动员并鼓励各学院在学生社区、二级心理工作站开展具有专业特色的文化活动；引导并支持辅导员名师工作室在学生社区开展具有专业特长的教育活动；探索并落实“一站式”学生社区线上云平台建设，形成线上、线下联动的“一站式”学生社区整体布局。以争创“一站式”学生社区创新高校、学生社区综合管理创新基地为目标，纵深推进“一站式”学生社区提质升级。

7.发挥心理健康教育示范作用。深化“234”工作模式，夯实“湖北省心理健康教育示范中心”工作基础，完善“校-院-班-寝”四级预警机制；强化心理筛查，确保心理筛查覆盖率达到100%；强化心理健康教育活动，举办“心理健康活动月”“心理健康活动周”“心理健康活动日”系列活动；利用AI等数字化工具，辅助开展心理健康教育工作；继续组织开展“心理危机干预”专项培训，提高辅导员危机干预能力。依托全省高校心理健康教育示范中心，积极申报参与省级心理健康“一键咨询”服务平台建设。

8.强化资助育人工作机制。聚焦学生发展，确保常态化学生资助工作有序开展，注重对家庭经济困难学生进行精神鼓励、心理辅导、素质培养和能力提升，通过各类活动发展学生良好的人格与品行，把“育人”主线贯穿到资助工作的全过程，实现资助与育人双重功能的统一。

四、深耕队伍建设，提高育人质效

9.推进辅导员业务学习系统化建设。制定年度辅导员业务学习培训方案，并根据学校整体工作部署进行适当调整。适时选派辅导员参加校外专题培训，举办辅导员素质能力大赛，提升辅导员能力水平。

10.推进“三线晋升+专项奖励”制度化建设。深入开展辅导员“职称、职务、职级”相关文件和办法的解读；做好辅导员职员职级评聘工作；指导并鼓励辅导员开展课题研究、申报各类科研项目；继续优化学工队伍专项奖励机制，促进学工队伍创新，推进学生工作提质增效。

五、完善制度设计，保障双校区运行有序

11.制定落实双校区学生工作保障体系。细化新校区迎新、军训、入学教育、辅导员带班工作方案，完成新生适应性教育体系；落实新校区学生一日生活制度，不断提高双校区运行背景下学生的管理和服务水平。

                              学生事务部

                             2025年3月10日