2024年10月9日上午9：00-11：30，心理健康教育课程负责人刘轶老师在综合楼二楼203组织本学期第一次心理理论课教师集体备课，特邀中心顾问原中国地质大学应用心理研究所所长郭兰教授莅临指导。

首先，刘轶老师对郭兰教授莅临指导表示欢迎，对同类高校的兼职教师加入到我校心理健康教育理论课程的教学队伍中来表达感谢。

接下来，刘轶老师做了《系统观视角下的心理健康教育》的示范课展示以及第一讲心理健康概述的说课。她从大学生心理健康课程的思政定位和核心价值观、教育部颁发关于推进心理健康教育工作的最新文件精神的解读，到第一次课绪论如何展开教学设计，结合课程教学与个体咨询、团体辅导不同的教育影响力进行了对比，说明必修课作为普及教育的不可替代性，并强调心理健康老师要保持终身学习，加强个人修养，做帮助同学们增进主观幸福感的爱的使者。

最后，刘轶老师传达了我校对教师的教学态度、教学环节把握和教学管理制度的要求，专兼职教师要定期参加教研活动，讨论教学设计和教案，经常听课和评课，提升整体教学水平。并对怎么把控好课堂教学节奏、可以从哪些途径进行知识反馈，以及如何从学生的现场反应和课后作业反馈中发现问题因材施教做了说明，还强调要遵守教学秩序，按照本科教学评估的要求严格执行。

据悉，心理健康教研室将连续三周在同一时间和地点开展骨干教师示范课展示和新聘教师说课研讨，通过集体备课优化教学设计，力争将心理健康教育课堂打造成深受学生欢迎的教学创新优质课堂。

（刘轶 文/李娇 图）