为全面动态掌握广大学子的心理健康状况，精准对接学生心理服务需求，筑牢校园心理安全防线，武汉华夏理工学院心理健康教育中心于2026年5月至6月在光谷校区平稳、高效地组织开展了2026年春季老生心理普查及多轮心理访谈工作。本次工作覆盖面广、针对性强，通过“普遍筛查+多轮深访”的联动机制，为全校老生的心理健康与全面发展提供了坚实的专业保障。

  本次工作是学校心理健康精细化管理的重要举措。心理健康教育中心精心筹划，依托信息化测评平台开展了多轮心理普查，以动态追踪学生在不同阶段的心态变化。在普查数据的基础上，中心迅速集结专业力量，派出了由多位校内外资深心理咨询师组成的专业团队，针对重点关注的学生群体展开了多轮次、一对一的深度心理访谈，确保“及早发现、实时追踪、精准干预”。

  在持续双月的访谈过程中，负责老师余莉深入一线精心组织，带领访谈专家团队以高度的专业素养、温暖的共情和真诚的倾听，与同学们展开了面对面的贴心交流。结合老生群体的阶段性特点，访谈围绕学业瓶颈、人际交往深度调适、恋爱情感、多向度生涯规划以及阶段性情绪波动等主题展开。老师们不仅帮助学生理清了当下困惑的根源，更立足长远，传授了实用的心理调适技术与危机应对策略，引导学生以更加成熟、坚韧的心态面对大学及未来的挑战。整个访谈过程严谨、温馨且富有成效。

  心理健康教育中心韩志来主任表示，相比于新生入学阶段的集中适应，老生在大学中后期面临的心理需求更加多元与隐蔽。通过“多轮普查”与“多轮访谈”相结合的闭环工作模式，是学校深化构建“预防-发展-干预”一体化心理健康工作体系的关键一步。这不仅为有需要的同学提供了及时、连续的心理支持和情感缓冲，也为学校后续开展阶段性、精准化的心理健康服务积淀了详实的一手追踪数据。

  据悉，武汉华夏理工学院始终将学生心理健康教育摆在育人工作的重要位置，坚持育德与育心相结合。未来，心理健康教育中心将继续依托光谷校区等核心平台，紧扣各年级学生的发展特点，持续开展多元化的心理健康讲座、成长主题沙龙及深度团体辅导，全方位多渠道地为全校学子的心理健康与生命安全保驾护航。（图/文 余莉）