10月13日，梧桐湖校区学生工作部召开十月第一次工作例会，由副部长郝志康主持，全体辅导员参会。会议围绕多方面工作部署，助力辅导员从 “事务能手” 迈向 “人生导师”、从 “暖心守护者” 变身 “青春领航人”。

练 “事务本领”，当 “暖心守护者”

  会议提出，事务处理能力是辅导员的基础。心理访谈上，要 “多关注学生”，覆盖各类学生群体，深入交流并建心理档案，早发现、干预学生心理问题。军训后内务管理，需坚持 “标准不降低、管理不松懈”，加强宿舍检查，借主题教育帮学生养成好习惯。同时，学工简报要真实准确，查课数据需量化分析，辅导员还要联动授课教师，解决学生上课问题。

明 “成长方向”，向 “人生导师” 迈进

为推动辅导员转型，会议从两方面发力。考核上，构建多维度体系，涵盖学生生活、思政教育等领域，结果与评优、晋升等挂钩，激励辅导员提升能力。职业规划上，解析青年辅导员成长路径，详解助教到副教授的职称评审条件，建议其结合校情与个人规划，参与培训、科研等提升素养。

破 “成长难题”，做 “青春领航人”

针对辅导员成长困境，会议给出解决方案。能力提升方面，鼓励辅导员在心理辅导等工作中积累经验，同时参加专项培训，实现 “经验型” 到 “专业型” 转变。角色认知上，引导辅导员跳出 “事务执行者” 定位，通过思政教育、学业帮扶、职业指导引领学生成长，践行 “育人” 理念，向 “专家化” 发展。

参会辅导员表示，将落实会议要求，提升专业能力，推动校区学生工作再提升。