10月18日至10月20日，视觉传达设计系教师姚田、梁黎、熊煜琳与蔡雨林前往南京参加2024年设计与科学发展大会。设计与科学发展大会作为《设计工程设计》期刊打造的首个品牌性会议，两年举办一届。本次2024年设计与科学发展大会由兵器装备集团西南技术工程研究所主办，大会以“设计之本.设计自信”为主题，设立1个主论坛，围绕设计理论、环境设计、工艺美术、数字媒体艺术、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术等设计学专业方向开展8个平行论坛，展开设计学方面的学习探讨。
视觉传达设计系老师们于10月19日上午8点半参加本次大会的开幕式和上午场主论坛的大会报告，在主会场听取学习了来自清华大学杭间、张夫也教授关于题为《从包豪斯到呼捷玛斯：设计历史的启示》《走向何方：新时期设计的发展趋势》的报告，学习了来自山东工艺美术学院董占军教授的题为《设计自信理论与实践问题》报告等。下午是设计理论、环境设计、工艺美术与公共艺术的平行论坛，视觉传达设计系老师们立足自身专业发展和课程建设发展，分别参与了工艺美术、设计理论平行论坛，认真学习了来自南京师范大学教授张犇题为《“新质生产力”引领下民族区域非物质文化遗产发展途径探讨》，了解到民族非物质文化遗产的当代发展必须以“新质生产力”为引领，推动自身的传承体系的改革，深化非物质文化遗产保护、发展与转化和创新机制，促进民族非物质文化遗产在当代的高质量发展。通过学习南京艺术学院蔡淑娟教授的《设计学口述历史理论研究：多学科视角》，了解到设计学口述史理论研究对于设计学学科层面的智识增长有很好的促进作用，以口述史的方法将以往对静态结构的设计学科发展的关注转向以时间性和主体性的复活所带来的学科发展的结构性研究。通过学习青岛科技大学石晨旭《红色设计基因研究的价值、问题与方法》报告，了解到红色设计基因研究时中国设计领域的原创性研究主题，通过理清红色设计的发展历史、挖掘红色设计的历史文化资源、洞察红色设计的生成机制以及社会作用机制，提炼中国当代设计创造性转化、创新性发展的本土资源。老师们第一天共学习了十多位专家学者教授们的主题报告，通过学习受益匪浅。
10月20日上午，老师们继续参加视觉传达设计平行论坛，主题为“视界之内.视野之外：中国式现代化的时代图景”，旨在通过学习交流，了解最新专业发展、建设方向和前沿方法，为本专业及课程建设提供有效可行的信息内容和借鉴办法。本次视觉传达设计平行论坛共集结了来自中国美术学院、清华大学、中央美术学院、南京艺术学院、广州美术学院等共九位知名学者教授。其中，从中国美术学院的成朝晖教授的主题报告《立象尽意：国家形象的亚运美学视觉叙事》中，了解学习第19届杭州亚运会的实案全貌和创作整体视觉，明确国家形象设计是文化传统、文化创新和文化意识表征聚合的形象化并实现意义叙事、传达、传播和认同的过程。从东南大学的陈绘教授的主题报告《锦绣.辉煌——南华彝绣非遗文化传承与创新》，了解学习到了非遗传承与创新的方法和实践路径。
视觉传达设计系的老师们通过为期两天的学习，收获满满。了解了最新设计动态和未来设计发展方向，充分学习与专业相关主题报告，为后续专业、课程建设与发展提供新的借鉴思路和思考。
