11月5日，环境设计1241国际班的《识图与制图》课程进入结课周的最后一课，为这门课程画上圆满句号。经过本周一与周三下午的综合实践教学，同学在充满互动性的知识回顾与技能实操中，不仅强化了对“五会”能力的掌握，也进一步深化了对专业的认知，切实提升了实践应用水平。
本周一，环境设计系专职教师柯鑫带领班级同学，针对上周完成的教室室内空间测绘成果展开了集中点评。此次测绘作业以小组形式进行，旨在让国际班的学生更好地领悟《识图与制图》相关知识与技能。在“生生互评”环节中，每个小组成员扮演“专业审图员”，对其他小组的图纸进行评价，并用小便签标注图纸存在的问题。这种新颖的评价方式不仅提高了学生的参与度，也让他们从不同角度审视自己的作品，加深了对知识的理解。互评结束后，柯鑫老师针对测绘成果中存在的共性问题进行了系统的梳理点评，进一步巩固了学生的学习成果。随后，柯鑫老师发布了本周综合实践的内容——室内装饰施工图纸绘制。
本周三下午的最后一次课，环境设计系吴天呈老师与刘仲春老师参与听课。柯鑫老师带领同学们回顾了识图与制图课程中较为关键的“规范”“工具”与“绘图习惯”等内容，帮助学生重温所学知识。接着，针对本周的课程实践情况，班级再次开展“生生互评+师生点评”，柯鑫老师结合图纸细节，着重强调室内装饰施工图绘制的要点。为了让学生更好地掌握施工图绘制技巧，柯鑫老师还将往届学生绘制的施工图交给同学们借鉴点评。在这个过程中，同学们积极思考、踊跃发言，提出了许多有价值的见解。最后，柯鑫老师为发现问题最多的几位同学颁发橡皮、圆规和尺子等常用工具作为奖品，鼓励他们在今后的学习中继续努力。此外，柯鑫老师还向同学们进一步说明了综合实践的要求与存档材料撰写等事宜，确保课程收尾工作有序推进。
通过本次《识图与制图》课程的学习，环境设计1241国际班的学生们不仅掌握了专业知识和技能，还在实践过程中培养了团队协作能力和创新思维。相信在未来的学习和工作中，他们将凭借这些能力取得更加优异的成绩。
