6月9日晚，我院以线上会议形式召开2026年《专业社会实践（外出写生）》Ⅱ课程教学专题工作部署会。副院长邓婧、课程总负责人刘瑶老师、第三方教学保障单位负责人肖总，以及环境设计、数字媒体艺术、视觉传达设计三个专业共12个班级的带队教师、专业辅导员参加会议。会议由刘瑶老师主持。
邓婧副院长在动员讲话中指出，外出写生是设计类专业人才培养方案中实践教学体系的核心环节，是连接课堂理论教学与认知实践教育的桥梁，对于培养学生“在地性”设计思维、空间观察能力与文化转译能力具有不可替代的价值。强调，全体带队教师要树立“教学为本、安全为基”的理念，将课程思政融入田野考察全过程，确保实践教学质量与安全管理双达标。
课程总负责人刘瑶老师就《2026年度福建写生课程实施方案》作专题解读。她围绕“差异化培养目标”与“田野考察方法论”两个维度，明确了三个专业的实践教学侧重点：环境设计专业聚焦建筑立面测绘、空间序列分析与材料肌理记录，强化空间认知与图示表达能力；视觉传达设计专业聚焦闽南色谱系统、传统纹样库与街巷字体图形采集，强化视觉符号的提取与转译能力；数字媒体艺术专业聚焦古建筑影像记录、非遗技艺影像采集与延时摄影实践，强化影像叙事与动态视觉表达能力。刘瑶指出，三个专业虽考察路径趋同，但观察视角各异，均须以手绘为媒介完成田野笔记，最终形成“考察报告+速写集+影像素材库”的综合性实践成果。随后，她就课程考核标准、成果评价指标、行程动线安排及教学组织流程作了详细说明。
第三方教学保障单位负责人肖总就实践教学后勤保障体系作专项汇报。他介绍，本年度已落实标准化交通保障、住宿管理与保险理赔方案，包括全程空调大巴接送、基地酒店标准间住宿、全员意外险覆盖，并将配备专职后勤协调员全程跟队，构建“学院教师+后勤保障”双轨联动机制。
会议最后，邓婧副院长就实践教学安全管理机制划定红线，明确要求严禁学生脱离教学团队单独行动、严禁从事高风险户外行为、严禁租赁私人交通工具，并强调带队教师须严格执行每日考勤、夜间查寝与突发事件即时上报制度，确保为期7天的闽南田野考察安全、有序、高质量完成。
本次会议的召开，进一步统一了实践教学思想、明确了专业培养目标、细化了组织管理流程，为2026年《专业社会实践（外出写生）》Ⅱ课程的顺利实施奠定了制度基础。据悉，各专业行前动员暨安全教育系列工作将于本周内陆续启动。
