从2022年暑期到开学，再到《设计表现基础（一）》课程结课，课程任课教师们在系主任吴老师的带领下展开了多次线上、线下的磨课。
针对《设计表现基础（一）》的课程，数字媒体艺术系从去年开始一直都在《“新文科”视角下设计学类本科专业基础课重构研究》基础上挖掘新的课程内容，在教学实践中挖掘传统文化，融入课程思政；在非绘画形式的设计上，通过如拍摄视频的方式进行表现，拓展了设计表现的路径，既培养学生的动手能力，也增加了课堂教学的趣味性，更符合是专业特色的实践创新。
今年的《设计表现基础（一）》磨课中，数字媒体艺术系进一步的提升了课程思政融入教学的深度，将思政元素融入课程本身，最终确立了以精微素描为表现手法的课程体系。长期作业对于数字媒体专业来说非常重要，同时对于从高中刚刚升入大学的孩子们来说，可在长期作业的要求中加入表现某一形式或画派的风格作为导向，这样不仅切合本次基础课改革强调科学理性的设计思维和直觉感受的艺术思维相结合，还能将“课程思政”“大艺术”“大设计”“大基础”的教育观念融入课堂与教学。并且能与数字媒体艺术的后修专业课有较好的融合。
