公共艺术课部开展的线上课程《艺术与审美》，是一门面向全校学生开设的美育必修课，该课程在开设以来一直致力于通过艺术赏析和审美体验，加深同学们对美好事物的发现与关注。今年，这门课以线上教学为主，课部教师们在线上教学时，经常利用教学互动方式，激发同学们发现美的主观能动性，比如让学生寻找身边的风景、分享自己见过的老建筑、交流某些让人感觉美好的事物等等，结合课程内容循序渐近，同学们也积极在讨论版块发布。
其中在古建筑讨论和终结性考核的大作业上，通过引导，许多学生都回忆起了家乡之美，也给老师们带来许多惊喜。
线上讨论中国传统建筑环节，同学们都贴出了自己家乡优美的传统建筑。
而在大作业——“我和我的家乡”主题剪报上，也有许许多多的同学将家乡的美好呈现了出来。作业的要求是手绘+剪贴，于是许多同学也将自己的“艺术天赋”尽情展示，虽然不是艺术专业，但通过学习和交流加上自己的投入，同学们也做到了图闻并茂，生动有趣。
大作业虽然创作手法稍显稚嫩、表达专业程度不足，但却可以充分感受学生们对于家乡美好事物的真挚情感。
正如我国著名教育家蔡元培先生在其美育思想中所提出的“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人之我见，利己损人之私念，以渐消沮者也。”他倡导以美育加强学生的文化、道德和情感培养，而不仅仅是知识学习，具有跨越时代的眼光，对今天仍然有指导意义。
因此在《艺术与审美》课程上，公共艺术课部的老师也以积极将美育结合到培养健全人格和创作实践中，重视启迪学生的内心，激发对美的发现，对其对自我的认同和对这片土地的热爱。
