2月11日，我院数字媒体艺术系在艺术楼821-3教室开展了《计算机辅助设计》课程的磨课活动。此次活动聚焦课程改革、校企合作以及跨学科融合等关键议题，为提升课程教学质量、助力学生职业发展提供新思路。
《计算机辅助设计》作为数字媒体艺术专业的专业基础课，对于学生后续的专业学习有着至关重要的作用。它不仅专注于平面设计软件PS与AI的基础操作教学，与《角色设计》《数字插画设计》等课程紧密相连，为学生在这些高阶课程中的创新创作提供有力支持，对学生未来的职业发展意义深远。
在磨课过程中，刘蒲瑜老师围绕课程目标、学生学情、现有课程建设情况及存在的主要问题展开深入研讨，并提出了一系列切实可行的课程改革建议。系内老师一致认为，在数字创意产业蓬勃发展的大背景下，数字设计作为设计学科的新兴重要分支，课程建设应紧跟产业发展趋势，积极与技术发展前沿接轨。
此外，针对设计艺术跨学科融合的特性，王烜老师提议通过整合艺术设计、计算机科学等多领域知识，培育具备复合型技能的毕业生，实现艺术与科技的深度融合，让学生更好地适应未来多元化的职业需求。本次磨课活动还对该课程开展校企合作建设进行深入探讨，系内老师们积极交流课程建设思路。同时，团队成员对课程融合跨学科技术的可行性进行了细致分析，并初步完成了工作分配，确保各项改革措施能够有序推进。
据课程负责人介绍，《计算机辅助设计》课程以“荆州文化视觉创作”为主题，该主题也将在多年级、多课程中予以延续，这一思路注重学生技能发展的连贯性培养，既能直观提升学生的动手能力，又有助于塑造学生的工匠精神，为学生在相关领域的学习和实践提供了独特优势。
此次磨课活动为《计算机辅助设计》课程的发展指明了方向。未来，数字媒体艺术系将以此次磨课成果为契机，持续推进课程改革创新，不断提升教学质量，为学生打造更优质的教育教学环境，助力学生在艺术与科技融合的道路上实现更好发展。
