2025年2月27日，为进一步提升教学质量，切实开展学校评建“五说”活动，助力课程革新与顺应行业应用趋势，数字媒体艺术系组织《增强现实应用设计》课程说课活动，此次活动由熊梦真老师主讲，系内骨干教师共同参与。活动聚焦课程目标与行业需求的精准对接，围绕增强现实技术的跨学科应用展开研讨。
熊梦真老师详细解析了课程的架构，强调以“技术赋能艺术”为主线，结合硬件开发，引导学生从创意构思到交互装置落地的全流程实践。在课程设计中特别引入“虚实共生”理念，引导学生从基础技术学习过渡到复杂交互装置创作，降低学习门槛的同时提升技术应用的安全性。与会教师对该模式表示高度认可，认为其既能适应学生差异化学习需求，又能为复杂项目开发提供灵活试错空间。
讨论环节中，教师们针对教学策略提出多项创新建议。例如将国际前沿案例纳入课程资源库，帮助学生拓宽技术视野，利用AI驱动动态交互装置设计，强化跨学科协作能力培养，建议联合信息工程学院开展联合项目，鼓励学生结合个人兴趣开发AR应用原型，并由企业导师进行针对性指导，推动优秀作品的转化呈现。
此次说课活动不仅为课程内容注入了新鲜活力，加强了教学团队的发展建设。未来数字媒体艺术系将持续推进跨专业合作、说课磨课等活动，进一步探索增强现实技术在文化遗产数字化、智慧城市等领域的教学应用，助力学生在技术创新与社会价值创造中寻找平衡点，为数字媒体艺术领域输送兼具技术实力与人文关怀的复合型人才。
