为进一步提升新媒体运营课程的教学质量，优化课程设计与教学方法，5月7日，网络与新媒体（网媒）系新媒体运营课程负责人徐曼老师组织课程组组员开展磨课活动。
在课程资源建设方面，教师们重点讨论了线上线下资源的更新。随着新媒体行业的快速发展，知识更新换代迅速，教师们认识到必须及时更新课程内容，融入最新的行业案例和运营技巧。同时，计划新增一系列录课视频，涵盖新媒体数据分析、内容创作等重点难点，方便学生课后自主学习和复习。
为保障教学的规范性和连贯性，教师们达成共识，要实现日历大纲、课件及课程进度的统一。通过详细规划教学进度，明确每个阶段的教学目标和任务，确保教学内容的完整性和系统性。这不仅有助于学生更好地掌握知识体系，也为教师之间的教学交流和协作提供了便利。
此外，如何锻炼学生自主学习能力以及采用翻转课堂形式成为磨课讨论的热点。教师们计划在课程中设置更多自主探究环节，引导学生主动收集资料、分析案例，培养独立思考和解决问题的能力。同时，积极探索翻转课堂模式，将部分知识讲解环节移至课前，通过线上视频让学生自主学习，课堂上则着重进行答疑解惑、案例分析和实践操作，增强师生互动和学生参与度。
此次磨课活动为新媒体运营课程的教学改革指明了方向。课程组教师们表示，将把磨课成果应用到实际教学中，不断优化教学过程，提高人才培养质量，为新媒体行业输送更多高素质的专业人才
