为进一步深化教学改革，提升课堂教学质量，夯实新入职教师的教学基本功，今日李雨洁老师围绕本学期课程《设计概论》，开展了一场扎实而富有成效的磨课教研活动。本次活动以“精准课程定位、精雕课件内容、促进跨专业融合”为核心，旨在打造一门既有理论深度又能有效对接设计专业实践的优质基础课程。
《设计概论》作为设计学类本科生的专业基础课，其课程定位至关重要。在磨课研讨中，李老师首先明确了该课程的核心使命：它不仅是学生设计知识的入门导引，更是连接其通识教育与未来专业方向的思维桥梁。
随后，李雨洁老师对课程系统性规划进行了阐述。课程定位于“三位一体”的目标：知识层面，系统梳理设计的历史脉络、基本概念与核心理论；能力层面，培养学生对设计现象的观察、分析、批判能力，初步建立设计思维；素养层面，引导学生树立正确的设计价值观、社会责任感和跨学科协作意识。尤为重要的是，课程特别强调与后续专业课程的衔接，力求在概论中埋下种子，激发学生对不同设计领域的兴趣，为后续深入学习环境设计专业课程奠定坚实的理论与认知基础。
此次磨课活动，不仅是教学内容的精细打磨，更是教学理念的碰撞与升华。通过深入的研讨与协作，进一步凝聚了共识，明晰了方向。未来，将继续以学生为中心，以成果为导向，持续优化课程内容与教学模式，致力于将《设计概论》打造为一门能够真正激发学生设计热情、培育学术素养、引领专业成长的课程，为培养新时代高素质创新设计人才贡献力量。
