新学期伊始，为进一步优化课程教学设计，提升课堂教学质量，夯实专业人才培养基础，艺术设计与传媒学院网络与新媒体系徐曼老师、唐依老师于2月28日在网络与新媒体工作室开展《新媒体运营Ⅱ》课程专项磨课活动，围绕课程教学大纲、教学内容、教学方法等核心内容展开深度研讨，为新学期课程教学做好充分准备。
磨课过程中，徐曼老师结合课程教学大纲，详细解读了课程的性质任务、学习目标、教学内容安排及考核评价体系，重点梳理了新媒体账号搭建、内容运营、用户运营、数据运营等核心教学模块的重难点，以及课程思政融入各教学环节的设计思路与实施路径。
两位老师紧扣网络与新媒体专业的人才培养要求，针对课程中实践教学占比高、项目驱动式教学为主的特点展开热烈讨论。从新媒体账号定位的课堂案例选择、AIGC内容创作的实践教学方法，到大学生运营实践中的难点突破、创新创业专题实践的项目设计，再到过程考核与终结性考核的量化评价标准，逐一进行推敲打磨。同时，结合行业发展最新动态，探讨如何将抖音、小红书等主流平台的运营新趋势、AIGC新媒体运营新技能融入课堂，让课程内容更贴合行业需求，切实提升学生的岗位适配能力与实践创新能力。
此次磨课活动，不仅进一步明晰了《新媒体运营Ⅱ》的教学思路，优化了教学环节设计，更凝聚了教师的教学智慧，为新学期课程的高效开展奠定了坚实基础。未来，网络与新媒体系将持续以磨课、教研活动为抓手，深耕课程建设，聚焦教学实效，不断推动专业教学改革与创新，助力培养适应新媒体行业发展的高素质应用型人才。
