为深化产教融合、践行育人使命，推动视觉传达设计专业与青少年帮扶工作深度衔接，助力心智障碍青年就业能力提升，2026年3月2日，视觉传达设计专业姚田、李洲君两位老师前往向阳而生青少年儿童帮扶中心开展专项调研考察，向阳而生青少年儿童帮扶中心王主任全程接待并参与座谈交流。调研期间，在王主任的带领下，姚田、李洲君两位老师先后实地察看了帮扶中心的活动场地、现有实践设施，详细了解了中心的运营模式、服务群体特点以及青少年在创意发展、技能提升方面的需求与现状。王主任重点介绍了中心在青少年帮扶过程中遇到的文创产品开发、设计人才短缺等问题，以及中心助力青少年挖掘自身潜力、培养就业意识的相关举措，希望通过与专业教师的对接合作，为心智障碍青少年搭建更广阔的实践平台。
随后，双方围绕共建文创研发基地、开展文创与产品设计合作等核心议题展开深入座谈，达成多项共识。座谈中，姚田老师结合视觉传达设计专业特色，提出以“专业赋能+实践育人”为核心，依托专业师资力量，为帮扶中心青少年提供文创设计、产品研发等专业指导，帮助青少年掌握设计技能、挖掘创意潜力的合作思路。李洲君老师补充表示，将聚焦心智障碍青年就业实践的需求，优化设计课程与实践环节，推动设计成果转化，让心智障碍青年在文创产品设计与实践中积累实践经验、提升就业能力。
双方一致同意，将以此次调研为契机，加快推进文创研发基地的落地建设，重点围绕文创产品设计、品牌视觉打造、设计成果孵化等方面开展深度合作。工作室将作为心智障碍青年实践实训的重要载体，由专业教师全程指导，鼓励心智障碍青年参与真实设计项目；文创研发基地则将聚焦市场需求，整合双方资源，推动文创产品的研发、生产与推广。
王主任对两位老师的到来表示感谢，他表示，此次合作将为向阳而生青少年儿童帮扶中心的工作注入新的活力，专业的设计指导与资源支持，将有效提升青少年的创意能力与就业创业竞争力，帮助更多青少年实现人生价值。姚田、李洲君两位老师也表示，将充分发挥专业优势，持续深化与帮扶中心的合作，创新合作模式、丰富合作内容，以设计赋能青春，以实践助力创业，用专业力量为青少年的成长与发展保驾护航。为心智障碍青年后续就业奠定坚实基础，助力心智障碍青年实现“技能变现”，走出属于自己的就业之路。
王主任对两位老师的到来表示感谢，他表示，此次合作将为向阳而生青少年儿童帮扶中心的工作注入新的活力，专业的设计指导与资源支持，将有效提升心智障碍青年的实操能力与就业竞争力，帮助更多心智障碍青年实现人生价值。姚田、李洲君两位老师也表示，将充分发挥专业优势，持续深化与帮扶中心的合作，创新合作模式、丰富合作内容，以设计赋能成长，以实践助力就业，用专业力量为心智障碍青年的成长与就业保驾护航。此次调研考察，不仅搭建了视觉传达设计专业与青少年帮扶机构的合作桥梁，更明确了双方协同育人、助力心智障碍青年就业的合作方向，是专业践行社会责任、深化产教融合的具体体现。未来，双方将携手发力，把文创研发基地打造成心智障碍青年成长与就业的“孵化摇篮”，让专业技能成为心智障碍青年就业路上的有力支撑，助力更多心智障碍青年向阳而生、逐梦前行。
