为进一步加强班级学风建设，营造勤学、善思、笃行的专业学习氛围，引导同学们明确学习目标、端正学习态度，4月15日，视觉传达设计1254班与1255班于教室联合开展“营造浓厚学风”主题班会。本次班会由两班团支书共同组织，全体同学参与。
班会伊始，团支书围绕“学风建设的核心意义”展开分享，结合视觉传达设计专业的学习特点，阐释了优良学风对专业技能提升、个人发展规划的重要影响。随后，班会聚焦“当前学风问题”进行剖析，从“为什么学、学什么、不想去学、该怎么学”四个维度，梳理了专业学习中目标模糊、方法不当、态度松懈等共性问题，引导同学们对照反思自身学习状态。
针对视觉传达设计专业兼具技术性与艺术性的特点，班会重点明确了学风建设的具体路径。团支书指出，视觉传达专业的学风不仅是课堂上的考勤与纪律，更是创作中“精益求精”的匠心与“尊重原创”的底线。同学们需树立终身学习意识，主动关注行业前沿动态，将“审美提升”与“技能精进”相结合，在日常学习中构建可持续的专业竞争力。
为推动学风建设落地见效，两班班委结合班会研讨成果，制定了一系列具体可行的落实方案。一是组建专业学习互助小组，打破班级壁垒，按课程难度与兴趣方向分组，由成绩优异的同学担任组长，定期开展设计案例共读、软件操作答疑、作业互评等活动，实现“1+1>2”的互助共进效果；二是打造“无手机课堂”常态化机制，课前统一收纳手机，确保课堂专注度，同时鼓励同学们结合专业特性，探索“笔记电子化”“设计思路云共享”等高效学习方式；三是强化学术诚信建设，明确设计作业、课程论文等需杜绝抄袭、套用行为，倡导原创精神，要求每一份作品都标注创作思路与素材来源，以严谨态度守护设计行业的公平与尊严。
此次联合主题班会的开展，不仅让两班同学对学风建设有了更深刻的认识，也为后续班级间的学习交流、互助共进搭建了平台。未来，1254班与1255班将持续推进学风建设，以专业成长为导向，以优良学风为抓手，共同营造互助互促、积极向上的班级学习氛围，助力每一位同学在视觉传达设计的道路上稳步前行。
