近日，数字媒体艺术系王烜老师在《跨媒介交互创作》课堂中开展3D Mapping专题拓展教学，借助TouchDesigner软件与投影仪设备进行课内实验教学拓展，引导学生在实践操作中理解跨媒介影像投射与空间交互创作的基本方法。
课堂伊始，王烜老师围绕3D Mapping的基本原理展开讲解，从基础映射方式、投影仪角度设置、投射区域规划等方面入手，帮助学生认识影像内容与空间结构之间的对应关系，同时将同学们在前期的课程基础学习部分中所制作的阶段性成果采用mapping的技术在物理介质上进行展示。通过现场演示，学生直观了解了如何根据不同投射介质和空间形态调整画面比例、透视关系与视觉层次，为后续实验创作奠定了基础。
在实验教学环节，王烜老师以TouchDesigner为主要技术平台，带领学生进行投影映射调试。学生通过不断调整投影角度、画面边界、模型位置与输出参数，观察影像在空间表面上的变化效果，进一步理解“输入—映射—输出”在跨媒介交互创作中的实际应用。
与此同时，课程还鼓励学生结合ComfyUI与TouchDesigner进行协同创作，探索人工智能生成内容与实时视觉系统之间的融合路径。学生尝试将AI生成图像、动态视觉元素与空间投影相结合，通过反复测试和优化，使影像内容更好地贴合模型结构与观看视角，逐步呈现出具有裸眼3D效果的视觉表达。
此次3D Mapping课堂教学将理论讲授、软件操作与现场实验有机结合，不仅拓展了学生对数字影像空间化呈现的理解，也提升了学生在跨媒介创作中的技术整合能力与视觉设计能力。课程通过真实设备调试和创作实践，增强了学生对数字媒体艺术实验性、综合性和应用性的认识。
数字媒体艺术系将继续推进专业课程的实践教学改革，鼓励教师将前沿工具、智能生成技术与交互媒介实验融入课堂，不断提升学生的跨媒介创作能力和创新表达能力。
