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岁末 懂感恩 教学 互成长——《网络广告》融思想教育进专业课堂

发表时间:2018-12-24 23:06 作者:徐曼 阅读: 编辑:

         岁末,又到了总结的节点。广告1171班《网络广告》课程结课了,42名同学再次唱响感恩的主题,学会感恩,珍惜当下,收获成长。

《网络广告》课程为广告学专业大二上学期专业必修课,老师通过详细的讲解网络广告的策划、创意、设计、制作、发布和效果评估等内容后,专设了“感恩”主题的公益广告的考核内容,要求学生必须完成上述广告全过程,至少利用三种形式完成作品,并至少利用两种网络渠道发布。一开始老师也担心大二的同学没有学过摄像、剪辑、H5等课程,实操技术够,怕影响效果,但最终发现高标准,反而极大的激发学生自主学习的激情,在创意、作品质量、表现形式和网络发布效果上,都取得了很好成果。 


     

   

主题上,让学生思想教育融入专业课教学,引导学生常怀感恩之心,做正能量的年轻人。本次活动大家除了感恩自己的父母和老师外,还感恩支付宝APP、自己的室友、默默关爱你的陌生人、自己钟爱多年的传统文化、感谢时光、一首歌一段回忆一个感恩的人等等,传达了许多正能量,比如感谢爱豆,一改人们对脑残粉迷恋偶像的刻板印象,表达与爱豆的遇见,收获了快乐、小伙伴的陪伴和学习的动力,最后遇见了更好自己。最后该作品在微博、微信公众号、QQ、抖音等平台发布,引发网友大量互动,并点赞转发,单在微博转发量就达到2.2W。


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技术上,同学们为了创作更好的作品和传播效果,运用自学了H5、视频拍摄、剪辑、后期特效、秀米推文等软件,还在克服心理障碍,第一次自拍自导自演、街头采访、食堂门口摆摊做活动,为将自己的好创意形成作品,不断挑战自己,最终收获了自信心和成长。

总体上,该考核立足于将课堂内容真正付诸实践,虽然作品还显得青涩,但也真实的反应了专业培养阶段性的培养成果,是一种很好的教学创新尝试,增加学生专业学习兴趣、激发创作热情,提升自信,为后续专业教学,奠定良好基础。


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