3月16日中午13时，产品设计1151班在834-2召开主题班会，班会由该班导师鲁黎黎主持，全班同学均积极参加。班会以“大学中后期的学习与生活规划”为主题，听取学生们的心声，旨在促进学生们的成长与进步。
该班级正处在大二下学期，也是学习的关键时间，专业课程开设较多，节奏紧凑。开学伊始，学生们明显感觉到课业的压力，再加上学校转型发展的需要对课程做出的调整以及老师教学方法的变化，学生们也产生了较多疑惑。有的同学对未来就业及发展目标不明确，导致学习动力不足，与老师沟通交流较少，心理压力逐渐增大。该班级导师通过了解大家的基本情况，就学生们反映的生活及学习中的问题进行收集，积极疏导，希望通过自己的努力帮同学们解决。
在班会上，导师强调了班风和学风建设对班集体成长的重要性，在接下来的工作中，班委同学要积极配合老师完成各项学习和工作任务。学校对学生们的学习纪律提出了要求，不迟到旷课，不无因请假，做到自律，班级同学要相互监督和鼓励，团结协力把班级学习水平提高，分清主次关系，珍惜时间，做有朝气与活力的青年大学生。学生们的生活状态对学习有明显的影响，有些同学的内务处理不当，对学校一日生活制度的理解不透彻，生活随意会影响到其他同学，导致产生不必要的误会，导师提醒大家要适当妥善处理好矛盾，促进集体和谐。导师倡导同学们利用课余时间多读书，丰富知识内涵；有机会多参与讲座、研讨会、展览等活动，扩展视野，补充专业学习的盲点，为将来的工作及岗位适应性打下基础。
老师鼓励同学们有问题提出来，大家相互讨论，学校和老师会积极处理和解决。同学们要广开思路，以实际行动影响自己的身心健康发展；班委也要发挥好榜样和领导作用，加强师生间的沟通和交流，共同为班级的成长贡献力量。
