为了让产品设计专业的学生更能表达设计理念，这学期，人文与艺术系《产品设计表现技法》的王晶老师在课程设置上进行了创新，收货了丰硕的教学成果。
工设1122班此次的课程《产品设计表现技法（二）》，是对课程《产品设计表现技法（一）》的延伸和深入。在这学期，王晶老师着重将手绘技法与造型手段以及产品设计结合起来，让学生们明白手绘技法是表现形式，造型设计是表现手段，二者缺一不可，各自的重要性和侧重点都不同。学生们经过4周的强化练习，了解到了手绘技法的重要性。而且王晶老师创新性地将设计中使用频率非常高的“产品情境使用说明图”也纳入手绘的范畴，让同学们练习如何让图说话，让图更具有说明性。
“这一块经常是同学们最薄弱的地方，这种创新教学为同学们大三的专业学习做好铺垫和准备，以后的专业学习不管是做课程设计作业还是比赛实践，都能应付自如，胸有成竹！”王晶老师说道。
