为深入贯彻党的二十大关于教育强国建设的战略部署，落实中央民族工作会议精神与全国教育工作会议要求，我校始终锚定“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题，将铸牢中华民族共同体意识融入家校协同育人全过程。8月21日，智能制造学院学工办主任向胜涛带队，学生事务部毛雨晴老师和辅导员周立华、李娇老师组成家访团队，奔赴湖北省宜昌市，叩响学子家门，用脚步丈量教育责任，以真心搭建家校共育路，让教育的暖流跨越山海，直抵人心。
出发前，智能制造学院建立了林同学的基本信息、学业成绩、社会实践经历及未来职业规划的“成长台账”，清晰勾勒学生在校全貌；同时建立了家长“需求清单”，包含对学校管理、专业培养、就业等方面的意见记录。
“这些水果和礼品带着学校的心意，在偏远地区的林同学家中，家长接过老师们精心准备的拜访水果和礼品，眼眶湿润。老师和家长围坐在一起，老师们细细讲述林同学在校参与的各项竞赛与成长：“她在学生干部团队里学习认真，能力优秀！”，“这孩子在家说话少，没想到在学校这么能干。”林同学父亲感动的说。此刻，窗外的峡江风声与屋内的欢声笑语交织，成为最动人的家校共鸣。
“每天的晚查寝提醒、每月的心理健康关怀，孩子在学校的情况我们都能通过老师的反馈了解，真诚的付出也换来了家长的信任与赞誉。这么负责任的学校，我们很放心！”交流中，老师们也倾听了家长对孩子未来就业的担忧，当场联系了学院班主任导师，约定返校后为林同学定制职业规划方案。
此次宜昌家访，智能制造学院用精准帮扶回应成长需求，用真情对话拉近心灵距离，用务实行动践行育人初心。跨越山水的家访之路，不仅是传递温暖的过程，更是凝聚家校合力、共筑育人根基的实践。未来，我校将持续深化家校协同育人机制，让每一份关怀都精准抵达，让每一颗童心都向阳生长，以实际行动书写林同学“为党育人、为国育才”的时代答卷。
