12月19日，智能制造学院“师智匠艺：融合创新”教师专业发展研讨会在罗田三里畈顺利举行。在本次研讨会专设的“D坊：行政服务的育人属性与流程创新”工作坊中，来自学院行政、学工、实验中心等管理服务岗位的教师齐聚一堂，围绕管理工作的育人内涵与服务创新展开了深度研讨与交流。工作坊由学院分管学生工作向胜涛主任主持，旨在推动管理服务与育人目标的有机融合，彰显学院“全员育人、全过程育人”的坚定理念。
D工作坊讨论气氛热烈，与会教师结合日常工作实际，从“管理即教育、服务即熏陶”的角度出发，深入剖析行政与学工流程中的育人契机。学工组分享了如何将生涯指导、学风建设融入日常管理，通过优化学生事务流程传递学院关怀；同时一起探讨了在学生咨询、事务办理中如何体现耐心与专业，以细致服务潜移默化培养学生规则意识与沟通能力。讨论聚焦于“流程优化”与“体验提升”，提出了“一站式”学生服务平台的维护、设计“引导式”事务办理指南等多项具体建议，力求在高效服务中嵌入育人温度，让每项管理服务工作都成为思政教育的延伸课堂。
本次工作坊的研讨，是学院系统性推动教师发展、深化人文关怀的重要体现。学院不仅关注教学科研岗位的专业成长，同样高度重视行政与学工队伍的职业发展与价值实现。通过专门设置管理育人主题工作坊，学院充分肯定了行政服务岗位的育人贡献，并为相关教师提供了反思、交流与提升的平台。工作坊形成的共识与方案，将为学院构建更高效、更友善、更具教育功能的管理服务体系提供坚实支撑，进一步营造“管理育人、服务暖心”的学院文化，助力每一位学生在严谨而温暖的氛围中全面成长。
