3月25日，汽车服务工程系在918会议室召开教研工作会议。会议由系主任宋丹妮主持，王建美、刘莹颖、郑智鹏等教师参加。会议围绕混合式教学课堂管理文件学习、毕业论文工作安排及督导教学反馈三项重点内容展开深入研讨。
会议首先组织学习了混合式教学课堂管理相关文件。系主任宋丹妮老师强调，混合式教学不是简单的“线上+线下”叠加，而是教学模式的深度融合与创新。针对线上教学环节，会议明确了严格的纪律要求：所有承担线上教学任务的教师必须“到堂”，即实时监控课堂动态，杜绝“挂机”现象，确保教师在云端的教学存在感。同时，文件明确指出，线上课堂必须摒弃“满堂灌”的单向传输模式，要求采用研讨、辩论、小组汇报等多种互动形式。强化知识应用与能力培养，切实提升教学实效。
随后，会议对毕业论文各环节工作作出部署。明确中期检查安排在第六至七周，学生须完成初稿；公开答辩定于5月7日，集中答辩安排在5月8日至11日，5月22日前完成成绩录入。同时强调论文过程指导记录须严格对照文件要求，不少于13次，确保指导过程扎实有效。
会议还反馈了新学期督导听课情况，重点围绕《汽车构造》《汽车保险与理赔》两门课程的教学质量进行交流，提出改进建议。宋景芬老师指出，两位主讲教师备课充分，教学内容紧扣行业前沿，但在课堂互动深度和信息化手段运用上仍有提升空间。
本次教研活动内容充实、安排紧凑，进一步明确了下一阶段教学工作的重点与要求，为提升教学质量和规范管理夯实了基础。
