为精准推进科创赛事筹备工作，有序落实产学研项目申报事宜，切实提升学生科创实践素养，搭建跨校区创新交流平台，5月28日中午12:20，PI团队工作室于633教室顺利开展近期科创工作汇报及「青年创客工坊・指尖创变」主题作品评选活动。本次活动分工明确、流程规范，有效推进工作室各项科创工作落地落实，魏明同学、田宇婷同学主持此次活动，工作室指导老师齐洪方院长、李喜梅老师、吴卫老师、胡浩男老师以及工作室学生成员、梧桐湖新校区新生成员参加此次活动。
本次科创工作汇报环节由工作室负责人魏明同学主持。汇报中，魏明同学聚焦工作室核心科创工作，进行全方位、细致化的进度梳理。重点介绍了大学生创新创业训练计划的报名整体情况，详细通报大学生工程实践与创新能力大赛、三维数字化创新设计大赛两大重点赛事的筹备进度、参赛安排与备赛难点，同时全面汇报工作室年度产学研项目的申报进展、材料筹备及申请情况。通过系统化汇报，团队成员进一步明晰了近期科创工作重点，明确了备赛与项目申报的工作方向，为后续各项工作高效开展奠定坚实基础。
工作汇报结束后，工作室副负责人田玉婷同学主持开展「青年创客工坊・指尖创变」主题手工作品展示与评选环节。本次评选活动汇聚两校区科创学子踊跃参与，共计10支参赛队伍参赛，其中包含梧桐校区6支队伍、老校区4支队伍，充分展现了两校区学子积极创新、勇于实践的青春风采。 工作室指导老师齐洪方院长、李喜梅老师、吴卫老师、胡浩男老师担任评审老师，几位老师秉持公平、公正、公开的评选原则，从作品创新性、创意构思、制作完成度、实践价值等多个维度，对所有参赛作品进行专业评审与打分。为妥善解决跨校区参赛问题，保障活动全员参与、公平竞技，本次评选采用“线下现场展示+线上云端联动”的多元展示模式。
展示评选过程中，老校区参赛队伍于现场依次完成作品展示与讲解，详细介绍作品设计理念、创作思路与制作细节，积极回应评审老师的提问，现场学术交流氛围浓厚。针对梧桐校区参赛队伍，活动依托腾讯会议开展全程直播互动，梧桐校区学子通过视频连线、展示学习通录制作品视频等多种形式，多角度、全方位向评审老师展示作品细节，实时配合评审提问、完成作品讲解与答疑，有效打破校区空间限制，保障了跨校区评选工作的完整性与专业性。
整场活动秩序井然、内容充实，既全面复盘了工作室各类科创赛事、产学研项目的推进情况，精准梳理工作重点与推进方向，也为两校区热爱创新实践的学子搭建了展示自我、切磋交流的优质平台。老师们的专业点评与打分，不仅检验了学生的科创实践成果，更为学生优化作品、提升创新能力提供了精准指导。
此次活动以工作复盘夯实科创基础，以赛事评选激活创新活力，有效调动了工作室成员参与科创竞赛、科研项目的积极性。下一步，PI团队工作室将持续深耕科创育人阵地，稳步推进各类赛事备赛与产学研项目申报工作，常态化开展创客实践活动，持续营造浓厚的校园科创氛围，助力学子在创新实践中锤炼本领、成长成才。
