为夯实学子科创实践基础，营造勤学善研、理论与工程实践应用的优良科创氛围，提升工作室的学习积极性与学习的方向性。6月21日下午5:30，PI团队工作室以线上形式开展工程训练专项经验分享会，工作室大一大二全体成员线上参会，本次分享由工作室优秀骨干成员李加玲、魏明主持与主讲。
分享会上，工作室骨干成员李加玲首先结合自身工程训练经历展开分享。针对工程训练解决不同实践方向问题的学习要求，她重点拆解了解决工程问题必备专业软件的入门要点、核心实操技巧与日常学习方法，条理清晰地为在场成员梳理出专属技能学习清单。针对同学们普遍存在的学习迷茫、无从下手等问题，她结合自身学习经验逐一解答，明确了工程训练各方向的技能学习重点与提升方向，帮助大家精准规划学习任务，让技能积累更加高效、有针对性。
随后，骨干成员魏明聚焦解决工程问题技巧与实战经验展开分享。他完整梳理了从前期选题立项、团队分工协作、方案打磨优化、素材积累，到中期实操训练、设备调试、问题攻坚，再到后期成果完善材料整理的完整流程，详细讲解了科学合理的备学习赛节奏与策略。同时，他结合自身解决工程训练问题实战经历，盘点了训练工程中高频出现的设备故障、流程疏漏、时间分配不当、临场应变不足等问题，深入剖析各类问题产生的原因，并分享了切实可行的规避技巧与临场应急解决方案，助力同学们有效规避实践误区，提升工程训练项目的成功率。
此外，两位分享人还真诚分享了自己在工程训练中的收获与成长感悟。他们表示，工程训练项目不仅是专业知识与实操能力的比拼，更是锻炼团队协作能力、问题攻坚能力、创新思维能力的优质平台。在整个训练过程中，能够有效打通理论知识与实践应用的壁垒，弥补课堂学习的短板，全方位提升个人综合素养，为专业学习、科创实践乃至未来发展积累宝贵经验。
分享最后，李加玲、魏明积极鼓励在场大一大二成员主动跳出舒适区，积极参与工程训练锻炼项目。他们提到，科创项目贵在尝试、重在坚持，低年级阶段正是积累经验、锤炼能力的黄金时期，希望大家敢于挑战、勇于实践，在训练中锤炼本领、突破自我，依托产学研平台提升专业实力，积累科创经验。线上参会同学们认真聆听、积极思考，认真记录分享重点，在线上互动板块积极提问、交流探讨，云端学习氛围浓厚热烈。
本次经验分享会干货满满、实用性极强，有效搭建了工作室新旧成员科创经验传承的桥梁，切实解决了低年级学子工程实践迷茫、经验匮乏的问题，让大家对工程训练项目有了全面、清晰的认知，明确了工程训练目标与学习方向。未来，PI团队工作室将持续开展各类产学研结合的科创经验分享、技能培训活动，持续发挥骨干引领作用，助力工作室学子深耕科创领域，在各类科创训练中锤炼成长、落实好实践应用型的人才培养。
