疫情发生以来，机电系老师们积极响应学校的号召，积极开展在线课，在线课的开设基本都是理论部分，但随着开学日期不断的延迟，“归来不可定”的情况下，实践教学也随着提上日程，机电系负责的两门课程《电路CAD》与《MATLAB语言及应用》有上机学时部分，在特殊情况下，开设了特殊的在线上机安排 ，“停课不听学”的精神着实落地。
在上机任务开始之前，老师们再次统计学生们有电脑的情况，根据统计情况，还有少量同学没有电脑，所以老师们在上机任务的安排上都是两手准备，针对不同的情况下设置不同的任务要求。另外针对有电脑的情况，老师们又统计软件的安装情况，积极指导安装软件的过程出现的问题。同时老师们又对上课平台进行了统计，选择同学们喜欢的平台来授课。
在每次上机的时候，老师们都会在同学们上机操作之前，在上课平台上的“分享屏幕功能”讲解操作的要点以及程序代码的含义和格式，学生操作的时候，老师全程跟踪答疑，学生有问题的，可以在课程群里提问或者私信提问，老师一一进行答疑解惑，同时严格要求他们，每次上机都要在线提交上机练习。今年虽然不能“面对面”指导，但效果不亚于原先在机房上机的效果，每节在线上机课，学生开始得早，结束得晚，在正常得课程教学时间结束了，基本上当天晚上前还有学生给老师留言请教问题。
在特殊的时期，教学实行了一场全员改革，教师也好，学生也好，要去适应新的教与学。以新的教学方法和教学管理去实现“停课不停学”、去落实好应用技术型人才的培养。
