为了更好地贯彻习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情期间的重要指示精神，严格贯彻中央指导组、教育部、湖北省及学校新冠肺炎疫情防控指挥部要求，在延迟返校期间切实做好心理宣传、辅导、咨询工作，缓解新冠肺炎疫情给大学生带来的心理压力，智能制造心理健康协会在“5.25”心理健康月展开了“线上心理测评动”和“心理健康话题讨论”活动。
本活测评活动在多个班级进行采样测评，对大学生心理问题的原因进行多方面进行测评，调查显示疫情带来心理压力因素占比50%，网课学习不适应带来的压力占比81.82%，网络游戏成瘾带来压力占比18.18%，人际交往带来的压力占比40.9%，社团活动压力占比9.09%。“话题讨论”活动也在多个班级同时进行，活动中多个班级同学指出疫情期间，最不适应的其实还是网课，但是学习是大学生日常生活中非常重要的一个环节，停学不停课，学无止境是当代大学生必备素养，多名同学认为疫情期间，情绪的掌控是非常重要的，也提出了“沟通法”；“积极心理暗示法”；“转移注意力法”和“运动法”等方法进行情绪管理，让我们隔离病毒，不隔离爱’起参加活动，相互陪伴、善待自我，珍爱生命健康成长。
