疫情毫无预兆而至，老师们积极调整自己的心态，学习各种在线课堂的软件，开始了“在线主播”的生涯，借着这次期中教学检查，在检查各位老师的教案过程中发现老师们为了适应新的教学模式，提高教学效果和学生的兴趣，各种挖空心思想方设法地重新设计教学环节，主要如下：
1、利用问题、视频、图片导入，激发学生对本次课程的学习兴趣
2、在课程讲解过程中会利用腾讯课堂的讨论区或者在课件中加入很多测试题，随机点学生回答问题，抓住学生的注意力，防止学生挂机
3、结合疫情中收到热点关注的口罩生产线、红外测温仪等进行穿插讲解、加入工匠精神、医护人员和科学家的奉献精神、爱国精神等思政元素
4、为锻炼学生的自学能力、表达能力，增加了翻转课堂，邀请学生讲解课程的一小部分内容。
5、为了增加学生课堂参与度，老师们加入了很多课堂讨论环节，激发学生思考表达
6、利用雨课堂等平台发布预习课件和测试、课后测试来进行复习回顾
据调查，以现阶段的教学情况来看，学生评价的教学效果不错，积极性高，希望后续老师们的教学也一如既往的受到学生们喜欢。
