5月27日上午，汽车服务工程系系主任宋丹妮老师带领全体教师，在学院工作组成员李媛副院长、宋景芬老师的观摩下，在1-303教室开展教研磨课活动。
活动伊始，宋丹妮老师率先上台，她条理清晰地阐述了《汽车保险与理赔》课程的教学目标。在课程导入环节，宋老师巧妙地将教学目标与实际生活案例紧密结合，让课程内容更加贴近学生的认知，更易于学生接受。整个讲述过程中，宋老师对知识点的熟练掌握令人印象深刻，充分展现了其深厚的专业功底。
随后，刘莹颖老师展示了《汽车构造》中关于传动系统的教学内容。这一章节的展示逻辑严谨、层次分明，课件排版精美，足见刘老师在备课过程中投入了不少心血。刘老师运用多媒体资料辅助讲解知识点，帮助学生更直观地建立对传动系统的认识，让抽象的知识变得生动形象。
接着，郑东老师带来了《汽车理论Ⅱ》的课程讲解。他按照分析前、后制动器制动力分配的原因，梳理分析思路，建立边界条件并推算解决思路的顺序，将书本上的知识点逻辑串联起来，让原本枯燥的公式变得易于理解，为学生的学习搭建了一条清晰的思维路径。
之后，王建美老师展示了《新能源汽车结构与原理》的课程教学。教学过程紧凑有序，各个环节过渡自然流畅。王老师结合各家车企的代表性产品，为大家详细介绍了各类电池的优缺点及应用场景，使学生对新能源汽车电池有了更全面、深入的了解。
最后，新加入的郑智鹏老师也展示了近期对《发动机原理》这门课的备课成果。虽然授课时略显生涩，但能明显感受到他在备课过程中倾注的心思。相信随着教学经验的不断积累，郑老师的教学水平会越来越成熟。
在各位老师授课结束后，宋景芬老师上台进行了专业的点评与建议。她不仅充分肯定了各位老师的优点，也指出了教学过程中存在的不足。同时，宋老师结合最新的“以学生为中心，高效互动，及时评价”的教学理念，针对大家暴露出的问题，通过实际举例的方式给出了改进建议，引发了老师们的热烈讨论。
本次磨课活动为汽服系教师搭建了一个相互学习、相互交流的平台。通过授课教师的展示和其他教师的点评与建议，大家发现了教学中存在的问题，明确了改进的方向。在今后的教学中，汽服系教师将继续加强磨课活动，不断提高教学质量和水平，为培养更多适应汽服行业需求的高素质技能型人才而努力。同时，也期待通过不断地探索和实践，进一步完善汽服专业的教学体系和方法，为汽服专业的发展做出更大的贡献。
