为帮助大三学生明晰职业方向，提前感知职场环境，消除就业迷茫，5月27日，智能制造学院机自1234班召开了“职场岗位认知”主题班会。班会由班主任陈亚娟老师主持，机自1234班学生参加了此次活动。
班会伊始，班主任结合当前制造业发展趋势及武汉本地就业环境，通过BOSS网站等岗位数据，打破了学生们对“机械专业就是下车间”的传统刻板印象。针对机自学生的特点，班主任指出，在制造业转型升级的背景下，企业急需的是“懂原理、会动手、能解决现场问题”的应用型人才，这正是同学们应当着力打造的竞争优势。
会上，班主任围绕机械专业四大核心就业方向——结构工程师、非标自动化结构工程师、NPI工程师、工艺工程师、质量工程师等岗位，进行了全方位、多维度的解读。
在岗位定位上，班主任讲解了各岗位的核心职能：结构工程师聚焦产品“骨架与外壳”设计；而非标自动化工程师则为工厂定制“造东西的机器”，NPI工程师是解决“产品如何批量化生产”，工艺艺工程师是“产线大管家”，负责解决“零件怎么加工”的问题；质量工程师是“品质守门员”，复杂判定“造得合不合格”；在能力要求上，班主任强调，除了扎实的识图能力和软件操作功底，企业同样看重现场解决问题、跨部门沟通及抗压等软实力。
班会最后，班主任对全体学生提出殷切期望。她指出，大三是从校园走向职场的关键过过渡期，建立正确的岗位认知比盲目投递简历更为重要。只有清楚了解企业需要什么样的人、自己适合做什么、还差什么能力，才能在求职中有的放矢、少走弯路。
本次班会内容务实、针对性强，有效帮助大三学生建立起对职场岗位的基本认知，缓解了因信息不对称带来的就业焦虑，通过本次班会，同学们对不同岗位的工作内容与能力要求有了更加清晰的认识，也对自身定位有了更理性的判断。
