为拓展我院产学研工作在跨学科领域的应用视野，推动人才培养与设计行业前沿需求精准对接，近期，我院视觉传达设计专业教师祝雨沁、李玲娜、白小荷前往中南建筑设计院股份有限公司开展考察交流活动。在中南建筑设计院，教师们受到设计室主任陶信宇、青年设计师陈甸甸的热情接待。本次活动以“AIGC时代的跨学科融合与设计人才培养”为主题，通过企业历史展厅参观、重点项目学习、岗位需求研讨等形式，为专业建设与课程改革注入新思路。
双方围绕视传方向人才定位、建筑设计企业视觉类岗位用人标准等核心议题深入研讨，重点探讨依托产教融合，让专业人才输出贴合产业真实需求的落地路径。
陶主任指出，设计专业学生在建筑设计院及上下游企业中具有明确的岗位入口，如视觉传达设计专业可从事品牌视觉设计、导视系统规划、项目汇报文本视觉美化、效果图后期处理、展陈信息设计及IP形象延展等工作。他强调，随着行业数字化转型，未来视传毕业生的就业场景正从纯平面设计向“视觉+空间”“视觉+数字化”的跨界融合方向演进。企业与高校应共同构建“课程共设、师资共享、平台共建”的产教融合机制，将企业真实项目引入课堂，让学生在校期间即接触行业一线工作流程。
青年设计师陈甸甸结合自身项目实践，补充了招聘环节的具体考量。她表示，各大设计院及相关产业链企业在筛选简历时，尤为看重学生的基础美术功底、版式设计能力及跨媒介整合意识。她认为产学研工作需常态化组织企业实习、联合工作坊活动，帮助学生提前适配行业工作节奏。
陈甸甸进一步分享了AI融入建筑全生命周期管理的实战经验：在方案构思阶段，利用AI进行风格化探索与灵感延展；在深化设计阶段，借助AI完成快速渲染与细节调整，大幅压缩迭代周期。她特别指出，AI并未取代设计师的创意主导地位，而是将设计师从繁琐的重复劳动中解放出来，使其更专注于策略思考与审美判断。
通过本次考察，教师们深刻认识到，面对AIGC浪潮和产业数字化转型，传统设计教育亟需以产教融合为突破口，重构人才培养模式。如何在教学中有效融入AI工具应用，如何借助企业资源建立“过程+成果”双维评价体系，如何将产业项目转化为课程课题，将成为产学研建设的重要着力点。
本次中南建筑设计院走访交流，是视觉传达设计系深耕产教融合、对接行业头部企业、探索跨学科协同育人的关键实践。专业教师深入行业一线，全面掌握建筑设计领域前沿技术趋势与企业用人核心需求，为后续校企共建产学研合作平台、优化专业课程架构、创新实践教学模式储备了充足行业资源与落地思路。
