近日，数字媒体艺术专业专任教师张明月在1255班《数字插画设计》课堂中，开展虚拟插画鉴赏与模拟拍卖特色教学活动。通过情景化、沉浸式的课堂体验，丰富线下教学形式，有效提升了课程教学的趣味性与实效性。
课堂活动中，张明月老师精心准备了12幅创意丰富、风格多样的虚拟插画作品作为竞拍素材。课堂以互动交流的形式开展作品鉴赏，鼓励学生主动举手发言。同学们积极参与、踊跃分享，围绕作品的创作技法、艺术风格、主题立意等维度展开分析解读，在交流探讨中逐步提升自身的审美能力与作品鉴赏水平。
鉴赏环节结束后，学生们化身竞拍者，全程以举手出价的方式参与竞价。现场氛围轻松热烈，大家结合作品的艺术表现力与创意价值自主评估价格、灵活出价。在沉浸式的竞拍体验中，学生进一步理解了数字插画的艺术价值与市场价值，有效锻炼了独立判断与临场决策能力。
本次实践课堂有效打破了传统理论授课的局限性，改变了单一、固化的课堂学习模式，让数字插画课程内容更加生动鲜活。学生不再被动接收知识，而是身临其境参与作品鉴赏与价格评估全过程，极大提升了课程学习兴趣与课堂参与度，实现了学以致用的教学效果。
此类课堂实践是数字媒体艺术专业常态化的教学探索。通过将艺术鉴赏与市场场景相结合，有效衔接课堂学习与行业实际。相信在后续的课程学习中，学生能够持续积累实践经验、锤炼专业能力，不断夯实专业基础，助力自身成长与数字艺术领域的稳步发展。
