9月22日，艺术设计与传媒学院导师班主任刘丽娟老师深入环境设计1241班《景观设计方法》课堂，开展课堂追踪活动，全面了解班级到课情况与课堂学习状态，切实履行导师班主任育人职责。
课堂上，刘丽娟老师与同学们一同聆听授课内容，细致观察学生的听课专注度、课堂互动参与度及笔记记录情况，并重点关注了前排就座率、课堂抬头率等学风指标。课后，刘老师与任课教师就课程进度、学生知识掌握程度及课堂管理等方面进行了深入交流，详细询问了班级整体学习氛围与存在的困难。同时，她利用课间与部分学生进行面对面沟通，了解同学们对新学期课程的适应情况、学习中遇到的困惑以及对专业发展的规划，鼓励大家珍惜课堂时光，夯实专业基础。
此次课堂追踪是学院推进导师班主任工作的重要举措。通过导师班主任下沉教学一线，能够及时掌握班级学风动态，搭建起任课教师与学生之间的沟通桥梁，实现教学管理与学生管理的同频共振。下一步，学院将持续推进导师班主任进课堂、进宿舍、进活动常态化，构建全员全过程全方位育人格局，助力学生成长成才。
