为优化专业结构、推进学科转型升级，10月7日晚七点，产品设计系线上召开专业建设研讨会。本次会议由系副主任朱琦主持，教学副院长张天洁、专业负责人王晶及产品设计专任教师鲁黎黎等参会，共同研讨专业存量转型提质与增量新设核心工作。
会议伊始，朱琦副主任提出本次研讨会两大核心议题，即传统产品设计专业调整与新专业筹备，并确立了“存量转型与增量新设协同推进”的整体建设路径。她全面梳理了产品设计专业当前办学现状，如专业师资梯队结构完整，但师资整体规模偏小等突出问题；专业现有教学硬件基础条件完备，但数字实训平台等新型教学资源存在明显短板。会议研讨内容结合办学实际与发展趋势，明确产品设计专业进入转型发展与过渡阶段，将现有存量师资队伍、核心课程体系、实验室资源整体平移、赋能拟新设专业，实现办学资源高效综合利用。
专业负责人王晶老师围绕新专业申报政策规则、建设导向进行系统解读与梳理。她指出，学院“十五五”发展规划中对新专业建设聚焦大健康、文化旅游两大核心发展方向，利于产品设计专业方向转型发展。若新专业在备案后，明确专业方向与发展目标，可启动申报工作。结合本专业师资、教学硬件、学院学科资源等实际条件，她提出以“智能产品”作为新专业核心建设主线，主动舍弃实验条件暂不匹配、落地难度较大的智能空间等发展方向，确保新专业建设既贴合学校整体发展规划，又贴合办学实际、具备落地可行性。
经会议研讨，拟新报艺术与科技专业，以艺术学与其他学科交叉融合发展模式，在保留原产品设计专业优质课程资源与师资力量的同时，扩展学院师资团队、共享各专业实验平台，联动校内信息工程、智能制造等学科开展教学与科研工作。专业核心发展方向精准对接社会产业需求，其中智能产品与交互方向适配光电子信息产业发展，沉浸式展演与数字文创方向契合文化旅游产业升级需求，完全契合教育部、省教育厅急需紧缺专业建设布局要求。
会上，鲁黎黎老师针对新专业特色建设方向提出专项建议。她提出，可将数字文旅作为艺术与科技专业核心特色和发展方向，其深度契合国家文旅振兴发展政策，产业市场空间广阔，社会岗位与人才需求量多，可联动校内多学科师资开展教学、科研与实践，专业交叉属性突出、社会受众认可度高。该建议经充分研讨，获得参会人员一致认可。
最后，张天洁副院长作总结讲话。她强调，锚定“智能产品+数字文旅”双核心建设定位，打造特色鲜明的艺术与科技专业。本次研讨会明确了产品设计专业“停招不退出、存量转增量”的转型发展思路，厘清了新旧专业迭代、资源整合、特色建设的核心路径，为产品设计专业转型升级、艺术与科技专业高质量筹建筑牢了工作基础。
