为规范2026届本科毕业设计（论文）指导工作，明确各环节要求，落指导教师责任，确保毕业设计（论文）质量稳步提升，4月28日中午12：40，汽车服务工程系召开毕业设计（论文）指导工作专题教研会。汽服系全体毕业设计指导教师参会，系主任宋丹妮主持会议。
会议伊始，宋主任强调了毕业设计（论文）作为检验学生专业学习成果、培养学生实践能力和创新思维的核心环节，对提升汽服专业人才培养质量的重要意义。宋主任围绕前期下发的毕业设计（论文）工作规范文件，对各关键环节进行了全面细致的解读，确保每位指导教师准确把握要求、规范履行职责。
针对毕业设计（论文）撰写规范，宋主任要求指导教师对论文质量、查重检测和格子达文件提交规范等严格把关，助力学生规范完成论文撰写。针对格子达系统操作，明确了指导教师的核心职责，包括过程指导记录审核、答辩前后论文批阅等，学生提交内容需符合规范，指导教师审批意见需具针对性、不重复；答辩前定稿需符合查重要求，评语需包含“同意答辩”字眼等。会议还对答辩前准备工作及资料装袋存档要求进行了梳理。明确学生需在答辩前提交答辩申请，指导教师需在答辩前完成审核并填写成绩评定表，答辩前将学生资料提交评阅教师，确保无评审阅不允许答辩。
参会教师认真聆听、详细记录，针对指导过程中可能出现的疑问展开交流探讨，进一步明晰了工作重点和操作规范。此次专题教研会的召开，进一步统一了汽服系毕业设计（论文）指导工作标准，明确了工作流程和责任分工，为后续毕业设计（论文）指导、答辩及存档等工作的有序开展奠定了坚实基础。
