为扎实推进2026-2027学年第一学期课程教学大纲编制，统筹部署新学期重点教学任务，8月24日，机自系组织召开线上暑期教学专题研讨会，全系教师参会。
本次研讨会主要围绕新版教学大纲撰写、学期重点工作两大板块开展，明确任务分工、厘清规范要求、压实工作责任，为新学期教育教学工作开好局、起好步筑牢基础。
会议重点部署新版课程教学大纲修订撰写工作。本次共有11门课程，合计12份教学大纲需要完成重新撰写，会议已明确课程撰写人与复查人，要求撰写及复查工作于本周内全部完成。会上对大纲编制细节作出明确规范：针对2023级下学期课程，“课程目标对毕业要求的支撑”部分需参照通识类课程模板编制，适配原有培养方案；所有专业课程教学内容必须融入人工智能应用相关内容，紧跟新工科数字化教学改革方向；考核依据栏目不得单独列出“出勤”，出勤情况统一归入“课堂表现”开展综合考核，优化课程评价体系。同时对“课程目标对毕业要求的支撑”板块格式作出严格规定，毕业要求、指标点原文照搬培养方案，课程目标统一规范编号，做到一个课程目标对应一项毕业要求指标点，保障大纲严谨规范。
会上同步部署系列暑期及新学期重点工作。一是新开课试讲工作，定于8月28日下午2点在909会议室开展，4位教师共计6门新开课程将完成试讲评审。二是暑期专项调研，调研对象覆盖优秀毕业生、就业合作企业、高水平应用型高校三大类别，对企业数量、调研院校、受访行业专家、毕业生样本规模设置明确指标，针对目前尚有缺口的调研任务进行分配，要求本周完成调研工作。此外，会议还对补考重修组织、教师暑期备课、迎新工作、《机械制造自动化技术》课程实验筹备等各项事务进行逐一安排，细化工作节点，落实到人。
此次暑期研讨会坚持问题导向、目标导向，把教学质量建设摆在突出位置，进一步统一全系教师教学工作思想，明晰了课程建设、教学改革、产教调研等各项任务的标准与时限。下一步，机自系全体教师将按照会议部署，保质保量完成暑期各项攻坚任务，深耕课堂教学改革，落实立德树人根本任务，全力保障新学期教学工作平稳有序开展。
