为进一步提升我校教师的数字素养与教学创新能力，加强信息技术与教育教学的深度融合，2024年11月23日至11月24日，人力资源部教师发展中心选派50名新教师代表，参加了由华中科技大学继续教育学院为我校量身打造的“新教师数字素养提升培训班”。活动邀请了来自华中科技大学与华中师范大学不同教学领域的杰出专家担任主讲嘉宾。

华中科技大学图书馆副馆长邹立君老师着重从核心期刊、被引频次、影响因子等方面对常用文献评价分析指标予以深度剖析，为参训老师筛选合适的文献资料指明了方向。

华中科技大学图书馆医学分馆信息咨询部李芳老师介绍了信息分析工具和文献管理工具，涵盖种类、操作技巧以及功能等多方面内容，巧妙地将科研活动与信息化素养相融合，助力参训老师更高效地开展科学研究。

华中科技大学学位与研究生教育研究所副所长彭湃副教授紧扣课堂教学的重要性这一主线，对教学评价的方式、教学目标的设定以及二者之间的关联进行了细致讲解，为参训老师科学设计课程教学目标提供了实用的方法论。

华中科技大学教育科学研究院骆四铭教授从教育教学研究论文、教改论文再到论文投稿等维度进行分享，深度剖析科研与教学的内在关系，极大地增强了参训教师发表论文的信心。

华中师范大学桂苑名师李睿教授有条不紊地从教学设计用途、教学设计思路与方法、教学设计新理念以及教学设计案例分析四个方面展开精彩讲授，为参训老师们优化教学设计、打造高质量课堂提供了极具价值的参考思路。

经过为期两天的学习，参训老师们深刻总结道：在信息检索方面，要摆脱盲目低效，精准运用优质资源；在课程设计方面，要打破 “教师讲、学生听” 旧局，精细雕琢优质课堂；在论文写作方面，要打破发表 “神秘感”，明晰论文门道。

老师们纷纷表示，通过深度学习犹如推开一扇新世界的大门，为教学科研之路带来无限可能。

此次培训圆满落幕，有效地提升了参训教师在数字化教育领域的综合能力，为教学质量的进一步提高注入了新的动力。人力资源部教师发展中心将继续为老师们搭建相关平台，创造学术交流的机会，帮助青年教师不断更新知识结构，提升教学能力。