2024年6月24日中午12：20，人工智能与自动化系于综合楼702室召开系部工作例会。会议由系主任袁丽平主持，特邀信息学院责任教授张素文老师，系部老师全体出席。
本次会议的第一个议题是暑期工作安排。袁丽平主任首先对即将开展的暑期研讨工作进行了周密部署，她介绍了以"凝心聚力夯基础，谋新促建强应用"为核心主题的研讨计划，明确了从7月8日开幕式至8月30日闭幕式的完整时间框架，并详细说明了研讨形式、重点内容以及成果提交的具体要求。同时，袁主任还鼓励老师们充分利用寒暑假时间，积极参与到企业的挂职锻炼中去，提升教师的实践能力和专业素养。袁主任指出，通过这样的挂职锻炼机会，教师们不仅能够丰富自身的教学内容，还能够将实际工作经验和行业知识带入课堂，为学生提供更加贴近实际、富有启发性的教学。
随后，袁丽平主任细致审视了2024版人才培养方案，尤其聚焦于人工智能、自动化及其专升本专业中非纯软件类课程的实践教学安排。她引导教师团队深入讨论了这些课程的实践环节，特别是是否采纳“上机”实践形式，以期达成一种既能有效提升学生实践技能，又能满足课程内容要求的最佳教学模式。
接着袁丽平主任对近期工作进行了细致安排：她提醒教师们注意第四届智慧树杯教学大赛的报名截止日期，鼓励各位老师积极申报参与；强调毕业设计抽查的重要性，安排系部间的互查工作，确保教学成果的严谨性；落实招生直播活动的计划，并指定了参与教师，以增强招生宣传效果。
会议最后，全体教师共同学习了学院近期出台的政策文件。在对《综合性、设计性实验申报认定工作规范》的深入学习过程中，袁丽平主任不仅强调了教师们在实验申报和实施过程中需严格遵循规范，以保障实验教学的科学性、系统性和有效性，同时也鼓励教师们积极反馈，以促进规范的持续优化和完善，从而更好地适应教学发展的需求。在对《“双师双能型”教师认定与管理办法》文件的学习中，袁丽平主任积极鼓励老师们参与到这一认定过程中来。她强调，成为“双师双能型”教师不仅有助于个人职业发展，也是提升教学质量、增强学生实践能力的重要途径。袁主任提倡老师们通过考取相关的职业资格证书或专业技术资格，来证明自己在专业领域的实践能力和教学能力。
本次工作例会彰显了信息工程学院人工智能与自动化系对教育教学的全面规划与深思熟虑。袁丽平主任的领导和教师们的积极参与，体现了系部对提升教学质量、促进教师专业成长和加强学生实践技能的坚定承诺。在这种积极的工作氛围中，系部为实现持续的发展和创新打下了坚实的基础。
