2025年12月5日上午，人工智能与自动化系于综合楼702会议室召开第五次工作例会，聚焦新一届毕业设计、年终考核、基层组织建设及课程革新等核心议题，系统规划近期工作。会议由系主任袁丽平老师主持，系部全体教师参会。
会议伊始，袁丽平主任通报了2025年11月的教学督导情况，肯定了全体教师在监考按时到岗、按规定时间提交考试样卷等方面的工作规范，强调需持续维护严谨的教学秩序。
严控质量，精细部署2026届毕业设计工作
毕业设计（论文）作为本科培养的关键环节，是本次会议的重点。会议详细介绍了2026届毕业设计的具体时间安排，确认当前工作严格按既定进度执行。下一阶段核心任务为向学生发放任务书，会议要求全体指导教师务必使用系部提供的最新模板，确保格式与内容的规范性。会议特别强调，对于确需更改选题的情况，必须严格履行完整的选题改题审批流程，以维护学术管理的严肃性。在师生指导环节，会议要求各位导师在与学生见面时，必须重点强调指导记录的撰写规范与重要性；同时，对于在外实习的毕业设计学生，需明确要求其提供有效的三方协议，以保障实践环节的真实性与安全性。
量化绩效，规范开展2025年度年终考核
会议部署了2025年年终考核工作。本年度的考核登记表有所修订，袁丽平主任详细说明了填写注意事项，尤其指出对“工作任务描述”部分，应严格按照自然年度，即2025年1月1日至2025年12月31日期间的实际完成工作进行总结与填写，确保考核材料的准确性与时效性。
凝聚合力，积极申报优秀基层组织
为展现系部年度建设成果，会议动员全体教师积极参与优秀基层组织申报工作。要求各位老师系统梳理本年度（2025年）在教学、科研、学生指导、公共服务等方面取得的各项成果，并提供详实的支撑材料，力争全面、生动地呈现系部的集体风貌与发展实绩。
拥抱变革，全面启动华为课程资源融合
会议宣布了一项重要的教学改革举措：自2025-2026学年第二学期起，针对23级人工智能专业，将全面引入华为技术有限公司提供的专业课程资源包，对原有课程体系进行替换与升级。为确保新课程平稳落地、教学质量持续提升，系部将为每门华为课程配备两位教师进行系统性的“跟课”学习。会议要求相关教师高度重视，提前做好学习准备，深入掌握课程内容与前沿技术，为培养更贴合产业需求的人工智能专业人才奠定坚实基础。
本次例会内容充实，指向明确，既是对年度常规重点工作的周密部署，也体现了人工智能与自动化系主动对接行业前沿、深化教学改革的积极姿态。通过系统梳理毕业设计流程、规范年度考核、汇聚集体成果、拥抱课程革新，全系教师进一步凝聚共识，为扎实做好期末各项工作、谋划新一年发展锚定了方向。
