为深入贯彻教育部关于深化本科教育教学改革、推进一流本科课程建设的文件精神，落实《武汉华夏理工学院融合课程建设管理办法（试行）》要求，进一步探索通识教育与专业教育有机融合的人才培养路径。12月29日下午，信息工程学院召开通专融合教学改革研讨会。学院领导、各课程负责人及骨干教师齐聚一堂，特别邀请校发展规划评建中心梁主任莅临指导。与会人员围绕文件学习、经验分享、体系构建等核心议题展开深入研讨，聚力推动通专融合课程建设走深走实。
研讨会伊始，学院教学负责人王绪梅副院长带领全体参会人员共同学习了我校通专融合课程建设和管理办法等重要文件。会议强调，通专融合是落实立德树人根本任务的关键举措，需将通识教育 “五会” 目标与课程思政建设有机结合，在教学设计中注重知识传授、价值引领和能力提升的三位一体，实现通识教育与专业教育的无缝衔接。
在教师经验分享环节，杜琳老师作为参与过 “通专融合” 教学改革试点课程申报的骨干教师代表结合自身实践，毫无保留地分享了申报心得与建设经验。鲜活的教学案例、实用的技巧引发了在场教师的热烈讨论，为后续课程申报与建设提供了宝贵的实践参考。
梁梦凡主任在认真聆听分享后，对学院通专融合教学改革的前期成效给予了充分肯定，并结合文件要求与学科特点进行精准点评。她指出，此次研讨会明确了我院通专融合课程建设的下一步方向：一是构建体系化闭环，以人才培养目标为导向，梳理课程间的内在逻辑，形成覆盖全专业、各年级的通专融合课程体系；二是深挖学科特色，结合信息工程领域的技术发展与行业需求，打造具有学院辨识度的融合课程品牌；三是强化团队协作，组建高水平跨学科教学团队，推动教学资源共享与教学方法创新。
最后，王绪梅副院长表示，此次研讨会是学院深化教学改革、提升人才培养质量的重要举措。未来，学院将以此次会议为契机，认真吸纳多方意见，总结推广优秀经验，持续推进通专融合课程的系统化建设，将思政教育、通识教育、创新创业教育与多学科知识深度融入专业教育，着力培养具有核心竞争力的复合型应用型人才，为学校人才培养体系的完善与教育教学质量的提升贡献更大力量。
